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141.
<正>大三那年暑假,我想为来年的考研做准备,就没有回家,留在了北京。我自然没有多少钱,就想找一份家教。我是学英语专业的,找家教还算容易。贴出小广告的第7天,有人来电话"要"我了。那天晚上,我睡得特晚。这是我的第一份工作,我不能不郑重准备一番。第二天,来到那孩子家里,这是个日子过得很紧的家庭,孩子的爸爸瘫痪在床,妈妈下岗在家。家里像样的家具也没有几件,大概是都卖了钱给爸爸治病了。了解了孩子的基本情况后,  相似文献   
142.
<正>教育失衡是一个普遍的现象,这是由资源、观念、师资、政策等多方面因素造成的,这种不均衡严重影响着学生英语水平的提高。英语是国际交流的重要工具,在人才培养中占据着举足轻重的地位,在小学英语教学中尝试均衡发展,对促进小学英语教学质量的提高有着深远的意义。一、均衡发展的内涵实现小学英语教学的均衡发展,是教育的一种新境界,也是科学的教育理念。它符合人民的根本利益,主张教育  相似文献   
143.
随着我国经济的快速增长和综合实力的不断增强,出国留学生逐年增多。本文结合近几年来我国留学生的发展现状和国际上对他们的反馈,探讨留学生在思想政治教育方面出现的缺失,并就相关问题提出几点建议和意见。  相似文献   
144.
课件语言理论体系的构建,有利于课件现象的表述以及指导课件创作、使用、交流和评价,并与一般语言建立联系。课件是一种多模态语言,借助一般语言学的研究方法,讨论课件语言的“作品-画面-语汇”层阶结构,并在语法平面上讨论了“课件画面主题”“课件画面操作”“课件画面对象”三种语法成分和相应的语汇。  相似文献   
145.
146.
2019年6月,中共中央、国务院下发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中强调,落实立德树人根本任务,健全立德树人落实机制。历史课程具有立德树人的独特价值和天然优势。历史教育要落实立德树人的根本任务,首先必须回答"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"这一根本性问题。为谁培养人?  相似文献   
147.
针对轨道交通、通信、电子商务等特色专业学生实训时,存在着设备功能单一、多岗位联动难、实训课程体系开发难、实训成绩精准评价难的问题,南京高等职业技术学校形成了“智慧引领、系统集成、融合双创”的实训平台建设思路,即有共同价值取向的学校与企业,以“融合增值、成果共享”为目标,融合人力、设备、技术、标准、业务等资源,组成兼具教育教学、考查培训、创新创业等功能的实训平台,通过市场化运营,建立起成果共享纽带,达成了平台运行的可持久性和可发展性。  相似文献   
148.
149.
正一切为了孩子!这句很流行的口号,看上去好像是当前教育的实质。不过,学校教育体系却往往是,某个官员想有政绩,而目前政绩的主要评判标准是升学率。这个官员想有政绩,那个官员也想有政绩,可想而知,他们彼此向下传递的压力会逐渐升级。这压力先传到各个校长那里,又传到各级组长那里,又传到班主任和各科老师那里。校长与老师们的成绩,也是由升学率和考试成绩所决定的,这也是一个逐渐升  相似文献   
150.
本文针对《半导体物理学》的课程特点,依据笔者在《半导体物理学》课程实际教学活动中的感受以及目前国内相关的教学研究文献,总结了适用于目前《半导体物理学》教学手段和经验,以其达到更好的提高《半导体物理学》的教学质量的目的.  相似文献   
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