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101.
采用特尔斐法,对36名学校体育学专家进行3轮次专家咨询,并运用教育评价的理论与方法,对中学体育教师教学能力的构成评价指标体系进行了研究,结果显示,中学体育教师教学能力评价结构为体育教师的教学控制能力、体育课教学准备能力与教学总结与自我提高能力.其二级指标体育教师体育教学准备能力调查结果如下一级指标之一-体育教师体育教学准备能力涵盖4个二级指标对教学内容的理解、教材系统性安排、教案质量、课前场地器材准备. 相似文献
102.
中学体育选项教学作为一种新型的体育教学模式正在被更多更广泛的采用。随着中学体育场地、设施的完善,基本具备了采用高中体育选项教学模式进行体育教学的条件。开展篮球分层教学,分类推进,可使不同层次的学生都能得到发展。 相似文献
103.
语文课程中丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是广泛而深远的,语文教学工作应重视“熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”,实现语文学科工具性与人文性的统一。我国著名的教育家、美学家蔡元培说:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶冶感情为目的者也”。 相似文献
104.
贺春健 《长春教育学院学报》2012,28(10):5-6
《伤心咖啡馆之歌》是美国女作家卡森.麦卡勒斯的代表作之一。在小说中,麦卡勒斯延续了她一贯的孤独主题,通过三个主人公之间爱与被爱的情感纠葛,向我们传达出一种绝望的孤独和爱的无能为力。 相似文献
105.
106.
黑龙江赫哲族是我国北方六小民族之一,研究其民族文化的形成与嬗变具有重要史学价值。通过史学参考文献、社会实践调查及历史分析,对赫哲族民族体育文化的形成与发展脉络予以梳理,旨在挖掘赫哲族深层次的文化根源与积淀。研究发现:赫哲族民族传统体育文化正随着社会的变革而逐渐由传统观念、传统表达方式向现代转变,新时期赫哲族民族体育文化的作用、地位及实践手段正发生着新的变化。 相似文献
107.
正周臣(?—1535),字舜卿,号东村,吴县(今江苏苏州)人,活动于15世纪末至16世纪初。他擅画山水、人物、花鸟,画法主宗南宋李唐、马远等院体画风,并受文人画的影响,功力深厚。同时,他也是一位富有创新精神的职业画家。为了适应人们的欣赏趣味,他一方面突破职业画家的局限,创作了大量以文人生活 相似文献
108.
从体育对促进化科学素质;提高劳动素质;改善心理素质;增强身体素质和提高素质教育效果等方面探讨了体育在素质教育中的作用。 相似文献
109.
为降低急性白血病 (AL)死亡率 ,提高缓解率延长存活期 ,防治合并感染并做好全方位妥善护理是治疗AL的重要环节之一。我院自 1997年以来对 96例AL经血、痰、咽分泌物培养证实合并感染的有 136例次 ,现报告如下。1 临床资料本组 96例中 ,男性 6 0例 ,女性 36例 ;年龄最大6 0岁 ,最小 13岁 ;在接受化疗后发生 136例次合并感染 ,其中肺炎 2 8例次 ,肛周感染 2 6例次 ,口腔感染 2 2例次 ,中耳炎 8例次 ,败血症 10例次 ,扁桃体炎 10例次 ,霉菌感染 2 2例次 ,皮下脓肿 10例次 ,经精心治疗 ,护理痊愈率达 85 %。2 AL合并感染的原因2 .1 … 相似文献
110.
追溯马克思关于“人的本质”思想的探讨历程,马克思进行探讨的根本思维方式是实残的思维方式。本文运用实残的思维方式,遵循黑格尔的“本质的反思”理论所蕴含的辩证的方法论原则,历史地对人的本质进行反思,从而得出与理论界迥然不同而与马克思的“人的本质”命题相吻合的结论:人的本质是具有多维多层次的整合体,人的三个层次的本质(或者说人的本质的三层涵义)——现实本质、类本质、最高本质三者相辅相成,构成了完整而科学的关于人的本质的学说。在逻辑上,这一学说是科学共产主义的理论先导。 相似文献