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51.
知识管理中认知结构及其转变过程的探究   总被引:2,自引:1,他引:2  
贺颖  陆平 《情报杂志》2006,25(5):83-86
认知主体的认知结构及其改变是知识管理过程中的关键性问题。从认知科学、认知结构的概念、构成要素及其特点、知识的认知结构、认知结构对知识接受的影响、图式学说与情报用户知识结构等不同角度来探究知识管理中的认知结构问题。  相似文献   
52.
质量管理:现代图书服务机构的新型管理理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
贺颖 《津图学刊》2001,(3):26-28
本文分析了现今多数图书服务机构的管理模式-目标管理的优点和不足;指出随着知识更新的不断加快,为读者提供高质量的信息服务以满足读者不断增加的信息需求成为图书服务机构新的着眼点,由此引出了“质量管理”的概念,提出了图书服务质量保证体系的模式及其运行方式。  相似文献   
53.
认知结构在知识管理中的转变   总被引:2,自引:0,他引:2  
贺颖  陈士俊 《情报科学》2006,24(12):1790-1795
认知主体的认知结构及其改变是知识管理过程中的关键性问题,因此,本文从认知科学、认知结构的概念、构成要素及其特点、知识的认知结构、认知结构对知识接受的影响、图式学说与情报用户知识结构等不同角度来探究知识管理中的认知结构问题。  相似文献   
54.
本文是对周瑟瑟诗歌的文化解读。作者从诗人的作品文本印证其所倡导的"卡丘主义"诗歌主张,兼及国学中的禅学理趣与西方后现代主义的哲学精神。力求通过诗歌的细节抵达整体,体认古老文化的鲜活灵性。提出好诗是让人在此岸的茫茫虚无中,向心灵彼岸泅渡的唯一方舟。  相似文献   
55.
本研究通过阈下干预前后IAT效应的对比,验证评价性条件反射技术结合阈下劝说技术对于被试内隐智力观改变的有效性,并得出结论:内隐智力观可以通过阈下评价性条件反射技术加以改变,且改变效果显著。  相似文献   
56.
“课程思政”是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门重要的基础医学课程。郑州大学基础医学院医学遗传与细胞生物学系教学团队悉心设计了研究生医学遗传学“课程思政”方案,以典型的遗传学案例为切入点,通过讲述典型的遗传学案例,将医学人文精神、科学精神贯穿到整个课程中,培养医学研究生为人类解除病痛的职业素养,传承大医精诚的医学精神,同时提升他们合作共赢、交流创新、挑战权威、科研诚信的思维能力。  相似文献   
57.
协调内需与外需关系的原则问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
内需与外需的关系,实质上是国内经济运行与对外经济运行的关系。从我国的基本国情出发,协调内外需关系应遵循以下三个基本原则:一是内需为主、外需为辅;二是以外需带动内需,以内需促动外需;三是国际收支关系有助于市场总均衡的形成。  相似文献   
58.
【目的】构建基于区块链技术的开放式同行评议系统框架,为学术评价提供有益的思路,探索高质量学术评价的实践方式,拓展区块链的应用场景。【方法】通过分析开放式同行评议应用区块链技术的内在逻辑,构建基于区块链技术的开放式同行评议系统框架。【结果】形成基于区块链的开放式同行评议系统框架及功能模块,解决身份认证与学术声誉问题、匿名评审问题、学术优先权的确权问题、公开评审的激励问题及有效监管问题。【结论】区块链技术与开放式同行评议的融合能够确保同行评议公平、公正、真实、可靠,保证学术出版质量,但仍存在一些挑战,如互操作性、系统内外学术互认规则等。  相似文献   
59.
[目的]利用区块链技术防范应对同行评议中的学术失范问题,为学术出版信任体系构建提供参考.[方法]分析同行评议中的学术失范表现形式及当前防控学术失范的方法和手段,根据区块链的技术特性,采用区块链应对学术失范.[结果]借助区块链技术,可以更好地落实当前应用的制度、模式与技术上的防控手段,有效防范传统同行评议中存在的由主观意愿造成的学术不端和由客观因素导致的技术性学术失范.[结论]通过利用区块链的非对称加密、共识机制、智能合约等技术完善开放式同行评议,可从制度和技术双方面入手规范学者行为,有效地减少当前同行评议中的学术失范情况,实现负责任研究与创新.  相似文献   
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