首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43篇
  免费   0篇
教育   33篇
科学研究   8篇
综合类   2篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   3篇
  2012年   3篇
  2011年   6篇
  2010年   4篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2002年   3篇
  2001年   6篇
  2000年   5篇
  1999年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有43条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
原来也不远     
在呼和浩特市第五中学的时候,张五祥开始接触电脑。渐渐的,他喜欢上了电脑:“用得 久了,发现自己的思维也发生了变化。每做一步,电脑都要问你确认否,经过一步步的确认 或不确认最终达到目的;它特别严密,一个小错误就能导致结果出不来;它强调实证,不讲 似是而非。这些不由得就带到工作中来了。”1995年,张五祥随内蒙古教育厅两基达标评估组到了乌兰浩特一中,那里的老师为他们演 示了科利华教学软件。一份试卷,三五分钟就组出来了,张五祥眼馋得心痒痒:“有机会我 一定上这么一套!”1997到呼和浩特市第七中学任校长时,张五祥面…  相似文献   
32.
开放协作教学法是与封闭单一的教学法相对立的一种语阅读教学方法,它不仅传授阅读材料中的专门知识,而且通过多边协作的开放教学,多方位多角度发散思维,让学生在潜移默化之中提高语能力,获得科学阅读的方法。  相似文献   
33.
9月24日-27日,2000年全区首届物理CAI课件交流评比培训会在内蒙古师范大学召开,来自我区部分盟市旗县六十余名代表参加了会议,有15名中学教师代表提交了CAI课件、论文,并在会上进行了演示、交流。  相似文献   
34.
贾鑫 《现代语文》2010,(5):151-151
新课程背景下的语文教学对以知识为本位、以教师为中心和以传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行了改造,它要求语文教师通过各种语文学习活动来充分发挥学生的主体性、能动性、创造性,培养学生的主动探索精神,  相似文献   
35.
本文讨论了分子变式法在化学解题中如何深入分析问题,灵活运用该法,巧解化学难题  相似文献   
36.
本刊讯(记者 贾鑫) 6月 26日至 27日,由内蒙古教育杂志社主办的著名教育专家钱梦龙先生学术报告会在呼和浩特市举行。会上,钱梦龙先生为来自全区各地的 600多名教师作了精彩的学术讲座和生动的教学示范,引起老师们的强烈共鸣。同时,华东师范大学第二附属中学语文教师郑桂华作了关于作文教学的学术讲座和示范课,老师们深受启发。 钱梦龙先生 1981年初创立了“语文导读法”,其核心理论“主体——主导”论,曾引起教育理论界的广泛争鸣,影响已超出语文教学领域。钱梦龙先生特别强调教学活动的个性化,认为教师的修养、气质以及对教…  相似文献   
37.
随着城市经济的快速发展,地标性建筑在城市建设中尤显突出。现对齐齐哈尔市和平广场胜利纪念碑模板设计与计算作简要分析。  相似文献   
38.
化学平衡与我们的生活密切相关,利用化学平衡的观点能够解释与社会科技生活有关的现象和事实,在学习中多思考这些事例有利于把化学与现实结合起来.  相似文献   
39.
世界往往不知不觉或不声不响的需要理想和我们为了不触犯任何人而称为道德的标准。教育的使命是多么崇高啊!它需要根据每个人的传统和信仰,在充分尊重多元化的情况下,促使每个人将其思想和精神境界提高到普遍行为模式和在某种程度上超越自我的高度。 ——《教育——财富蕴藏其中》   道德介乎法律与宗教之间,一直具有很强的社会调节功能,在中国尤其如此。德育,从来就是中国教育的重中之重—— 历史上的华彩 翻开皇皇中国教育史,道德教育源远流长。 首先是人们道德的认识不断深化,内容不断充实:氏族公社末期原始的道德教育补充了"…  相似文献   
40.
贾鑫 《考试周刊》2011,(31):134-135
《网页设计与制作》是中职计算机专业学生必然开设的一门课程,该课程集知识与技能为一体,是一门实践性很强的课程。目前由于教学方法及考核模式陈旧,易出现入门容易提高难的现象。本文作者结合自己在《网页设计与制作》课程教学过程中的实践,从教师的"教"和学生的"学"两个方面入手进行研究,旨在探讨如何在《网页设计与制作》课程中进一步提高学生的专业技能。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号