排序方式: 共有118条查询结果,搜索用时 609 毫秒
61.
随着城市化进程的加快,记录城市发展脉络的工业遗产已被提上保护议程。本文通过对天津原日租界近代工业的调查研究,全面展示了原日租界工业遗产的兴衰,深究其现状的形成原因,从而唤起社会对工业遗产的关注.进而促进工业遗产保护工作的发展。 相似文献
62.
63.
64.
报纸与读者互动,有着丰富的内涵。它不仅需要办报者与时俱进,在思想观念、工作作风上有一个大的转变,而且要把自己放在与读者平等的位置上,了解读者,才能在办报工作中高扬党性,贴进群众,关注民生,架起党报与读者的连心桥。 相似文献
65.
编辑力是一种创造力。编辑在处理经济稿件过程中,恰当地运用编辑力,在对稿件价值作出判断后,运用编辑的各种手段,会使稿件的指导性、贴近性、可读性更强。找准作用点做好政策解读在编辑工作中引入“力”概念,会在提高经济报道可读性和指导性方面发挥很大作用。对于新闻编辑而言,既应具备极强的新闻敏感性,对稿件价值的判断能力和高度的概括提炼能力,并且要找准作用点,选准角度,对有关国家经济政策进行解读性报道,会对经济报道这块“难啃的骨头”起到软化作用。长期以来,读者心目中的经济报道,总是一副“高高在上,板起面孔教训人”的样子,造… 相似文献
66.
在语文教学中,教师应该给写作创设一个特定的情境氛围,"外啄",使学生"心有所思,情有所感,而后有所作";学生主动"内啐",在诗情画意中去感受花开与花谢、过往与擦肩、欢笑与泪水。在教师的"外啄"与学生的"内啐"互动中开启作文的绿色通道,让学生喜欢写作文,渴望写作文。 相似文献
67.
赵晓燕 《十堰职业技术学院学报》2007,20(4):108-110
隐喻是自然语言中普遍存在的现象,也是人类的生存方式,它根植于语言思维和文化中。隐喻是词汇教学中使抽象概念具体化的一种手段。从隐喻入手学习词汇符合认知规律,可以突破传统学习词汇的瓶颈,帮助学生更好地学习词汇。 相似文献
68.
本文介绍了具有很强的抗衰落,抗干扰能力的Turbo码的编译码原理,及其在第三代移动通信系统中的性能。 相似文献
69.
生物化学作为一门理论性和实践性都较强的学科,在高职教育中占有重要地位。然而传统的教学方法往往难以满足学生深入理解和掌握这门学科的要求,因此需要探索新的教学模式。问题驱动学习作为一种新型的教学方法,强调学生主动参与,通过解决实际问题,发展学生的独立思考和创新能力。该方法在高等教育中得到了广泛应用,取得了显著的教学效果。先分析了高职生物化学教学的现状和挑战,然后概述了问题驱动学习的定义、特点和重要性,最后探讨了基于问题驱动学习的高职生物化学教学模式的构建与实践。 相似文献
70.
滑轮组机械效率的问题是一个综合性较强的问题,它是简单机械、功、机械效率等物理知识的综合应用,涉及滑轮组、有用功、额外功、总功、功率等诸多概念,在解答有关滑轮组机械效率的问题时,许多学生由于对这些概念理解不深,不能正确领会这些概念间的区别与联系,往往在解题时感到困惑.下面结合自己教学体会,就学生在学习中遇到的问题将本节知识归纳如下. 相似文献