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在新课改浪潮的推进下．人们期待建立一种充满活力与和谐的课堂环境．而要实现这样的目标．科学全面的评价体系是一个重要保证。教师对学生的评价形式是多种多样的,但最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的莫过于课堂教学的评价语言。课堂评价语主要是指在课堂教学中教师对学生在课堂上的各种表现。如对问题的回答、参与课堂的积极性等所进行的语言评价。纵观如今的英语教学．很多教师秉承新课改的号召采取激励性评价以促进学生的学习积极性．尽力做到以人为本、以学生为主。总体来说．学生的主体地位得到提倡．课堂气氛也有所改善．但是针对其具体实施过程、方法以及一些不理想结果．许多争议和谴责也纷至沓来．究竟在初中教学中英语课堂评价语实施现状如何以及如何实施才能充分发挥其应有的功效．笔者对此进行了调查,具体情况如下： 相似文献
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滑动摩擦力做功与摩擦生热问题一直是高考的重要考点，但由于两者的求解均可用必形式，好多学生混淆了s的物理意义，在解决做功与生热的问题上经常出现错误．现就这一问题阐述如下．[第一段] 相似文献
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赵晓艳 《阅读与作文(高中版)》2011,(3):20-21
·名篇展示·向一棵树鞠躬我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,日日里从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。 相似文献
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如何让学生对语文课感兴趣?应在“感兴趣”上下工夫。笔者在多年的语文教学生涯中,就曾认识、揣摩学生的心态,到学生中去,了解学生不感兴趣的原因,对症下药,效果颇佳。其方法就是诱导、引导和辅导。 一、诱导。教师要以阅读为主要诱导方式,首先要让学生多阅读,课内时间不够,可在课外阅读。为了便于监督与交流,成立三人以上的阅读小组。在阅读过程中,可根据学生年龄的特点,先易后难。最重要的是教师要在学生阅读后,帮助其分析、掌握欣赏文学作品的方法。对文言文的教学与阅读,一定要选择贴近 相似文献
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一种增强新老混凝土结合效果的新方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就工程维修、加固中涉及到的新老混凝土结合不良的问题提出了一种改善结合的新方法———机械连接方法 ,讨论了三种不同的新老混凝土结合模型 ,确定出相应的力一位移曲线 ;总结了影响新老混凝土结合的主要因素 ;探讨了机械连接件的形式和工作机理、机械连接件的安装工艺及间距 ;介绍了一种机械连接件的极限抗拉强度公式 相似文献
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赵晓艳 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(1)
颇脑外伤的特点是病情复杂,变化迅速,不少病人长期处于昏迷,瘫痪,燥动等,生活不能自理,加以常出现并发症。因此护理工作十分艰巨,是整个颇脑外伤病人康复治疗中的重要关键。 一、病情观察 1 意识状态:意识障碍表现有昏迷,半昏迷,昏睡,朦胧其判断方法一般是通过语言刺激,有意定时唤醒病人问话,如无反应, 相似文献
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