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211.
软件开发中的度量技术应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍软件度量及其定义过程和内容,并结合实际的度量流程和方法、度量数据库系统的开发以及度量分析案例,阐述了度量技术在软件开发中的应用和效果。  相似文献   
212.
生物化学课程是农业院校重要的专业基础课,文章在分析生物化学课程现状的基础上,提出构建以“学”为中心的“三环节+双主体+双提高”教学模式,通过抓好课前、课中和课后“三环节”,激活教师与学生“双主体”的互动共振,实现教师教学能力和学生学习能力的“双提高”,探索线上与线下结合的混合式教学改革实践,推动传统课堂教学模式改革创新。  相似文献   
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