首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70篇
  免费   0篇
教育   53篇
科学研究   10篇
体育   2篇
综合类   2篇
信息传播   3篇
  2024年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   4篇
  2013年   2篇
  2012年   3篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  2009年   2篇
  2008年   5篇
  2007年   5篇
  2006年   5篇
  2005年   6篇
  2004年   3篇
  2003年   5篇
  2002年   4篇
  2001年   5篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有70条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
莘县实验小学这些年来获得了山东省教学示范学校等三十余项省级以上荣誉称号,还培养出包括两名特级教师和一大批省、市教学能手在内的名师.各项工作成绩斐然。这得益于他们创造的“一线工作法”。所谓“一线工作法”,就是“问题在一线发现、困难在一线解决、任务在一线落实、经验在一线总结、典型在一线推广”.  相似文献   
62.
我国男子百米跑成绩落后原因分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对中外优秀百米跑运动员的速度结构和技术特征分析认为:我国运动员成绩落后的原因主要是步幅小、绝对速度差,速度结构和技术特征显出一定优势,但电存在缺陷;“双峰”或“多峰”跑比“匀速跑到底”更符合人体的生理特点。  相似文献   
63.
课堂导入是整个教学过程中的一个有机组成部分,也是一个十分重要的教学环节,有经验的教师都非常重视每堂课的导入设计。巧妙的导入能够愉悦学生的耳目、感召学生的心灵、开发学生的智力、触动学生的情思、吸引学生的注意。导入所用的时间虽不长,但它对一堂课的成功与否往往有着重大的影响。  相似文献   
64.
正人文社科的学术研究拥有不同的境界,其中,最理想也最难达到的一个层次就是:学术对象不是学者冷冰冰的切割体,而是学者带有温度的触摸对象。学者在研究对象中能够投放自身的生命情怀,让自身与学术著作合一,让自身思想情感的判断力、感受力与学术著作处于同一关系。在俞春玲的著作《当代文学与工人的命运——当代文化的承载与媒介研究》(南开大学出版社2014年1月)中可以发现,在研究方式上,她并没有把那些现成的但  相似文献   
65.
绘本,是一种以简练、生动的语言和精致、优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。它作为一种图文结合的阅读材料,是最适合幼儿阅读的。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段,教学中教师可充分利用绘本给予幼儿的视觉震撼,引发幼儿的情感、想象、审美、思考,促进幼儿语言能力发展。  相似文献   
66.
文章通过研究高职院校法制教育存在的问题,探讨高职院校法制教育实践的意义、途径,增强高职院校法制教育的实效性,提高学生法律意识,培养学生学法、尊法、守法、用法能力。  相似文献   
67.
WTO框架中的教育及其对我国高等教育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
WTO框架中的教育具有自身的特点,发挥着特有的社会功能。WTO对我国教育影响的性质是间接的、渐进的和有条件的,其影响的范围之广、程度之深在我国教育发展的历史上是空前的,受其影响最大的、最直接的是我国的高等教育。  相似文献   
68.
教师团队成长是学校教育发展的根本,培养教师团队成长是提高教学质量的关键,有效地培养骨干教师,促进教师团队的快速成长,是校长的重要任务。  相似文献   
69.
多媒体课件教学可以集图像、声音、文字于一体,以生动的形象、活泼的形式,使学生身临其境,在轻松、快乐的教学环境中学习英语。通过分析多媒体辅助英语教学的利弊,能够更切合实际应用现代多媒体技术进行辅助英语教学,能获得事半功倍的效果。  相似文献   
70.
中小学教师校本培训中应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国从上世纪末开始在教师在职教育领域内,掀起了开展教师校本培训实践和研究的热潮。与传统的在职培训方式相比,校本培训更加关注教师教学实践所在的学校及课堂,更加关注教师教学实践能力的发展。由于校本培训既注重了教师个体差异,又能使工作与学习、理论与实践有效结合起来,在反思与探索中为教师可持续发展不断注入活力,具有在本地培训消耗低,培训注重教师发展与学  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号