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101.
赵芳 《成才之路》2012,(17):79-79
正生物学是一门以实验为基础的自然学科,课程改革提倡学习方法的改变,那么实验教学无疑是一个主阵地。在新教材中,实验类型虽然不同,有验证性实验、探究性实验、模拟实验和模型构建等,但都体现了新课程三维目标的要求,以便更好地提高生物科学素养。一、让验证性实验焕发生命力在以倡导"科学探究"为显著标志的今天,人们对"验证性实验"的价值产生了怀疑。有的人认为,只有"探究性实验"才是科学探究,"验证性实验"只是在固定不变的实验器材和实验步骤下,进行一种机械的活动。然而,科学重在讲究证  相似文献   
102.
孙俊霞  赵芳 《家教世界》2012,(14):53-54
在高职英语课堂教学中,教会学生进行自我评价是"教会学生学习"的重要内容,它为学生端正学习态度和掌握学习方法提供了机会。它可以帮助学生提高自主学习能力,体验成功的快乐,树立自信心,为终身学习打下基础。  相似文献   
103.
近年来,社会网络分析一直是学术界的研究热点,并在多个领域得以应用、发展。简要介绍了社会网络分析的基本理论与研究方法,分析了近年来此方法在国内医药卫生领域的应用,总结了其重要的研究热点,即运用了可视化工具,探测医学领域的研究进展与热点,作者和机构间的合作网络等,并指出其不足,为我国医药卫生研究提供方法性借鉴。  相似文献   
104.
在教育学、逻辑学及项群理论的指导下,以《中国图书馆分类法》为归类方法的基础,借助参照系原理,建立参照物体系作为归类的具体方法,对少数民族传统体育项目进行归类和筛选,将其划分为项系—项类—项群—项型—项目五个不同的层次。筛选可以通过比较法进行,即将已经归类好的难美类、速度类等11种项型的传统体育项目分异项型、同项型、同项目三个不同等级,按照统一的标准进行多方面的比较,找出适合不同地域对比,甄别出优者,最终构建出少数民族传统体育从归类到项目筛选的理论体系,从而利于特色体育课程的改革和少数民族传统体育理论建设。  相似文献   
105.
对于刚踏入大学校园的大一新生的英语学习而言,他们面临的是全新的教学模式和学习环境。由于中学英语教学模式和学习环境的影响,他们在学习大学英语的过程中面临很多问题的困扰,这制约了他们英语学习成效的提高。本文正是从这种状况出发并结合自身从事教育工作的经验,制定出一些有效的策略,以帮助大学新生过渡期英语学习的高效开展。  相似文献   
106.
随着政府部门越来越多地利用网络向公民提供信息和服务,如何保障所有人都平等地利用政府提供的信息和服务成为讨论的焦点,政府网站无障碍建设是解决这一问题的重要措施.为了解我国政府网站无障碍建设水平,本研究通过利用网站无障碍检测工具检测了我国政府门户网站的无障碍情况,根据检测结果,判定我国政府网站无障碍建设现状,并分析了导致我国政府门户网站无障碍现状的原因.  相似文献   
107.
通过文献资料法,分别从概念的界定、构建、要素、优化等方面对实践教学体系进行了探究,对我国研究现状作了综述和分析,最终确立了开放式的社会实践教学体系,为2011年新世纪广西高等教育教学改革工程项目的深入研究提供了理论依据。  相似文献   
108.
随着移动互联网蓬勃发展,基于移动互联网的数字传播形式已成为出版物的主流传播形式之一。本文主要针对国内外基于移动互联网的数字出版系统进行现状分析。  相似文献   
109.
赵芳 《新闻窗》2013,(5):81-82
在“8·19”全国宣传思想工作会议上,习近平同志发表重要讲话。他强调,宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切人点和着力点,做到因势而谋、因势而动、顺势而为。  相似文献   
110.
国家与民俗体育传承人关系,直接影响到国家与民俗体育传承人各自的角色定位,影响着传承人主观能动性的发挥和国家社会动员能力的提升,事关“非遗”保护的实效和中华优秀传统文化的传承。分析了传承人对其舞狮人身份的认同流变,并透过舞狮传承人对此身份认同的演进、变化,探讨了国家与舞狮传承人关系变迁的内在逻辑。研究认为:传承人对其舞狮人身份的认同是国家建构与其自我反思性建构的动态过程,从传承人对舞狮人身份的初识、搁置、确立再到合法性权威获取的发展过程中,呈现出传承人对其舞狮人身份的认同由计划性认同、拒斥性认同、认同调适逐渐走向合法性认同的演变;反映了国家和舞狮传承人关系由自主发展到合作共赢发展的流变,国家在其中始终扮演着主导者的角色。  相似文献   
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