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41.
小说体内涵的历时性变迁不仅可以通过其关键词的增减变化体现出来,亦可以通过其自身含义的变化体现出来;该论正是试图运用这种方法,经由对于小说关键词的重新梳理和阐释,显示出小说体面的历史差异,同时亦反映出作家小说观念的变革历程。  相似文献   
42.
据台湾学者萨孟武先生回忆,当年傅斯年先生曾给他打过这么一个比喻,说德国学生是狗,美国学生是猫。傅先生的意思是,狗是认人的,德国的学生都跟着教授走,只要知道某位教授的人品好、学问好,便就跟定了他。不管这位教授迁往哪所大学就职,他们也都要想方设法地不离不弃,紧随其后。而猫呢,是只认屋不认人的,美国学生一心只想上哈佛上耶鲁,  相似文献   
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