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11.
论述了老年人的生理特征,并介绍了适合老年人健身的项目和注意事项。  相似文献   
12.
对中小学体育教育教学现状进行分析研究,以现代体育教育教学思想及发展方向的多种运动效益为目标,探索实施这一目标的多元体育教学内容的组织方法,并实现在获得综合教学效益的体育教学过程中,达到快乐健康的教育教学效果。  相似文献   
13.
通过对6 517名大学生的身高标准体重、肺活量、坐位体前屈、台阶试验、立定跳远等测试项目进行<学生体质健康标准(试行方案)>(简称<老标准>)与<国家学生体质健康标准>(简称<新标准>)的评价比较,探讨了<新标准>在测试项目、权重系数、评价等级、评分标准等方面的合理性与科学性.结果表明,<新标准>中测试内容更加丰富,但选测项目仍然分类不清;权重系数的分配更加合理;评价等级的调整幅度较小,但评分标准大幅提高,学生的体质健康测试数据反映出新老标准间的各等级通过率存在非常显著的差异,采用<新标准>评价的不及格比例明显增大,从原来的0.3%提高到23.9%,而优良比例却由原来的60.2%降低到27.5%.因此,建议对<新标准>中部分项目的评分标准进行进一步的完善和优化.  相似文献   
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