论我国服刑人员未成年子女的教育现状及解决对策     

邢要乐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):272-273

随着教育的改革,一些过去我们不曾注意的教育问题日益突出,比如:服刑人员子女的教育问题.通过调查看出:因为不能接受正常的家庭、学校和社会教育,一些服刑人员未成年子女很难健康成长,有的甚至走上犯罪的道路.本文从家庭、学校、社会三个方面入手分析服刑人员未成年子女的教育现状及原因,从而提出解决的对策,以求在一定程度上改变服刑人员未成年子女的教育现状,为其营造一个良好的教育环境.  相似文献   

多维视角下德育一体化体系的构建     

邢晓阳 《安阳师范学院学报》2014,(4)

道德的形成与发展贯穿于人的整个一生,植根于生活的环境。德育是一项系统工程,要实现有效而长久的德育影响,构建德育一体化体系是至关重要的工作。本文提出的德育一体化的立体模式,旨在于用系统论的观点去看待德育工作,把握德育的多维性,构架出德育内容一体化、途径一体化、阶段一体化、环境一体化的德育网络体系,以促进德育工作能够取得良好而持久的效果。  相似文献   

歌词六首     

邢香菊 《文学教育(上)》2014,(21):155-155

1．怀故人 落了金黄的山光 月亮爬上了池塘 敞开一扇窗 借一点凉 你就来到我的心上  相似文献   

生态体验理念在高校学生工作中的运用——学生工作中心化与行为量化模式实践研究     

吴昌政  邢超 《江苏高教》2014,(2):140-142

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

高校思想政治理论课互动教学的实施方略     

魏新强 《教育与教学研究》2014,(1):62-65

西方行为主义、认知主义和建构主义学者从不同侧面阐释了互动教学理念,这为推动互动教学的实践提供了可资借鉴的理论依据。开展高校思想政治理论课互动教学,对于提高大学生的综合素质、提升高校教师的教学水平以及增进高校师生的情感交流均具有十分重要的意义。鉴于目前高校思想政治理论大班授课的现实,辩答式互动教学、案例式互动教学和体验式互动教学是提升高校思想政治理论课实效性的有效方式。  相似文献   

忽然之间，这生命与世界相遇——读宋晓杰的诗     

邢海珍 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1):6-11

作为中国新诗发展过程中的一位优秀诗人,宋晓杰以其诗集《忽然之间》灵动而深切地描述了生命形态和生存境象,建立了一个诗意充盈的感性世界,于心理省思、灵魂体悟间抵达了一种哲学的深度。  相似文献   

浅议高中合唱教学中“合”的运用     

邢军 《黑河教育》2014,(3):19-19

正在近两年的合唱教学中,我发现一些问题,主要是学生对合唱的概念缺乏科学的认识,甚至误认为齐唱就是合唱。合唱,是指"合"在一起演唱,但这种"合"不是简单的、毫无联系的、随意的演唱,是将旋律、和声、调式、肢体、节奏、音色、强弱、快慢等丰富的音乐要素排列组合和交替向前进行的复合运动。合唱作为音乐教育的一种重要艺术形式,最显著的特点是音色整齐,声部协调,情绪一致,表演默契。这说明合唱是追求共性,是需要相互配合、团结、协作的集体艺  相似文献   

调动学生积极性 提高数学课堂效率     

蔡邢 《理科考试研究》2014,(12):45-45

课堂是教学活动的主阵地,是教师完成教学任务的重要场所,是学生获取新知识的主要渠道.笔者认为如何在这有限的时间内充分调动学生的学习积极性,从而提高数学课堂的效率是重中之重.以下就从数学课上提高学生的积极性这一问题谈谈自己粗浅的想法.一、精心设计教学环节,环环相扣首先,数学课堂本身是枯燥的,所以课堂内容的导入要新颖,吸引学生进入角色,集中注意力进入学习状态.导入可以开宗明义直接进入主题,也可以设置悬念,引人入胜,或者复习旧知,为新授课作铺垫,提供学习的背景,又或者贴近生活,联系实际,激发学生兴趣,思维顿涌,为课堂讲授奠定良好的基础.设计导入时,应选择特征明显,资料形象,以此引发学生的好奇心,激活已有的知识储备,为新课的讲解做好知识铺垫.  相似文献   

我国地理信息科学专业人才立体培养模式研究     

张艳红  邢立新  潘军 《青岛大学师范学院学报》2014,(8):56-61

地理信息科学专业是一门集地理学、计算机技术、遥感原理与应用、测绘学等于一体的边缘性学科。综合性、交叉性和应用的广泛性决定了地理信息人才对知识和技能掌握的多样化和多层次性。高校作为人才培养的主要基地,需要针对当前社会对人才需求的类型和层次,对受教育对象实施多层次、多角度、多样化的教学。从理学角度探讨地理信息科学教学立体培养模式的内涵、构建模式和保障策略,为地理信息科学专业人才教育顺利推进、向社会不同部门不断输入人才提供重要参考。  相似文献   

步长集团企业物质文化要素探析     

邢永革 《现代企业教育》2014,(8):47-48

步长集团的成功与企业文化的成功二者密不可分,其物质文化的建构是一种全方位、立体式的精心建构,彰显了步长人的聪明智慧。他们把传统和现代有机融合在一起,为我国其他民营企业提供了良好借鉴。  相似文献