总结经验，积极推动高校科技产业健康发展     

邢纯洁 《中国高教研究》1995,(4)

总结经验，积极推动高校科技产业健康发展邢纯洁我们召开全国高校科技产业工作座谈会，目的是要通过总结交流１９９３年１２月全国高校科技产业工作会议以来的新情况和新经验，研究分析目前面临的新形势和问题，讨论今后如何贯彻落实全国科学技术大会精神和《中共中央、国...  相似文献   

The Influence of Age in Learning a Foreign Language     

张丽珍  李海丽  施江红 《海外英语》2011,(3):29-30

Age is an important factor in foreign language learning. Different age groups have different characteristics. Knowing these characteristics may help the learners to increase their learning speed and achievement. This paper focuses on the similarities and differences of different age groups in learning a foreign language from physical, cognitive, affective, motivational and linguistic domains. Teachers can take corresponding methods in foreign language teaching in accordance with special characteristics of the age group being taught so as to obtain the best result in language classroom.  相似文献   

浅谈“For sb.+to do与“of sb.+to do”的用法上的区别     

米海丽·依米提 《海外英语》2011,(3):234

1两个句型的不同用法英语中多次出现It is+adj.+for sb.+to do与It+is adj.+of sb.+to do这两种很相似的句型,到底是for sb.+to do还是of sb.+to do?大家会对此句型的掌握有些模糊,可以从几点来区别使用它们。以下谈谈我的理解与看法。这两个句型中何时用"for",何时用"of";如果既描述行为,又描述作出这  相似文献   

农民工职业培训的现状分析与对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

邢利利  盛开 《继续教育研究》2011,(4):65-66

农民工职业培训是农民工人力资本投资和积累的重要途径,是解决农民工问题的重要途径。然而,各地的农民工职业培训存在着对培训认识不到位、投入不足、培训率低、培训质量不高等问题。要解决这些问题,就必须在全社会树立重视农民工职业培训的观念,加大投入力度,提升培训率和培训质量,建立以政府主导的长效运行机制。  相似文献   

从“化学变化伴随的现象”谈学生科学概念的形成     

祝海丽 《实验教学与仪器》2011,28(4):52-53

2010年4月16日,笔者执教的教育科学出版社出版的科学教材"化学变化伴随的现象"一课,参与了绍兴市"书圣大讲堂"活动。该次活动主题为"课堂教学中学生科学概念的形成",由此,通过这堂课折射出了平时教学中教师引领学生形成科学概念时的一些问题,也引发了笔者的进一步思考。  相似文献   

两种教法教“比较水的多少”的反思     

祝海丽 《实验教学与仪器》2011,(12):51+63

"比较水的多少"是教科版三年级上册的教学内容,常常会被教师选为公开课的教学内容。作为经典课例,很多教师会采用"提出问题—指导学生设计方案—学生分组实验—交流小结"的常规步骤展开教学。以下是2位教师关于该课的教学流程(以1节课  相似文献   

数控专业背景下的中职数学教学探索     

陈海丽 《中国职业技术教育》2011,(20)

数控专业的学习对学生的数学基础及数学应用能力有较高的要求。要提高学生学习数学的动力,比较有效的方式是让数学知识与数控专业知识有机结合。本文通过创设专业情境、工作项目以及专业案例教学,使数学知识在数控专业中学以致用,以激发学生学习数学的兴趣,从而达到数学知识与数控专业知识学习的双赢局面。  相似文献   

初中物理边学边实验教学     

闫海丽 《课外阅读》2011,(6):219-219

近十多年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基幢的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,比较多地采用学生边学边实验的教学形式,取得了较好的效果,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要的作用。  相似文献   

学有所教的灵魂在于质量——以电大开放教育模式为例对落实胡锦涛总书记七一讲话精神的思考     

邢鸰  陈玉玲 《海南广播电视大学学报》2011,12(3):70-73

胡锦涛在建党九十周年庆祝大会讲话中提出,学有所教是构建和谐社会的基本要求之一。开放教育是实现高等教育阶段学有所教的有效途径,实现高等教育阶段学有所教,关键在于树立质量第一的办学理念,首要问题是全面贯彻以人为本思想,明确提高素质与培养技能并举的培养目标。  相似文献   

小学语文有效阅读指导三策略     

邢春燕 《小学教学参考》2011,(31)

阅读是小学生形成语感的重要途径之一.实施新课程以来,小学语文阅读教学发生了翻天覆地的变化,课堂上,学生读得积极了、读得富有情感了.但是,也不能否认,一些教师在阅读课中依然存在以教师的讲解代替学生阅读感悟的现象,与新课程的理念背道而驰.  相似文献