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如今的教育、教学方向是如何培养、提高学生的学习能力,使学生由学会知识到会学知识。阅读教学如何培养学生这方面的能力,我觉得阅读教学中的“放”与“扶”很重要。一、抓好阅读教学中的“放”“放”即课前预习。每篇新的课文都会出现一些生字、新词。要求学生在阅读中自己动手,通过查阅字、词典寻求答案,选定其在课文中的特定含义及读音,同时也弄清生字、新词的常用义。若遇到深奥或抽象的词语先勾画出来待课上解决。解决字词之后,第二个预习目标便是熟读课文。俗话说：“书读百遍,其义自见”,进行反复的阅读,不仅可以提高学生的… 相似文献
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在我们身边时常发生的一些未成年人不堪重负,跳楼自杀或打架、致人死亡等轻生、暴力事件,令人心碎.如何使这种现象不再发生？作为家长和教师的我,不禁陷入对孩子成长过程的再认识.下面就从家庭、学校、社会这三方面谈谈我个人的看法. 相似文献
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任务型语言教学法是一种基于任务或以任务为基础的语言教学途径。任务型听力教学强调学生语言能力的培养,注重学生的学习策略、创新精神和实践能力,帮助第二语言习得和记忆。从分析英语听力教学中存在的问题入手,探讨在英语听力教学中实施任务型语言教学法的方法及效果,以期为英语听力课教师及研究者提供实证参考。 相似文献
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邱志华 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(1)
用简单废旧物品设计制作实现准静态绝热过程的实验装置,并用该实验装置进行实验,实现了理想气体准静态绝热过程。根据实验测得的数据进行计算,得出的结果与教学中推导出的准静态绝热过程方程定义符合。 相似文献
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模糊语言在商务英语信函中是一种常见的语言现象,它的使用是对实际商贸需要的顺应。采用Verschueren的顺应理论对商务英语信函中的模糊语言现象进行顺应性解释,并以顺应理论为框架,探讨模糊语言在商务英语信函中所起到的积极功效。 相似文献
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在跨性别交际中,性别文化起着至关重要的作用,它不仅影响着不同性别的语言运用规则,而且制约着他们交际的言语风格。然而来自不同文化的两性在进行交际时,往往因文化和话语风格的不同而产生交际失误。本文首先从分析性别文化与两性话语风格的差异入手,然后结合这两方面着重从语用角度对跨性别交际中的交际失误现象进行探讨,通过对具体实例的分析试图找出解决跨性别交际失误的方法和途径。 相似文献
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以英语专业新生语言能力现状为切入点,分析目前学生语言能力下降的原因,探讨农村中学英语教师队伍的现状及存在的问题,并提出了促进农村中学英语教师专业发展的对策。 相似文献
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尝试运用语用预设理论,从指称预设、语境预设、背景预设、交际对象预设四个方面,通过小说中的具体人物对话,分析柯南·道尔《四签名》严密的逻辑推理手法,从而更好地理解该作品的精髓所在。 相似文献