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追问是英语阅读教学中常用的策略之一，是培养学生思维品质的重要手段。文章结合课堂教学实例，从追问的内容、追问的方式和追问的时机三个方面出发，深入探讨如何挖掘思维的深度、拓展思维的广度、提升思维的效度，以实现培养学生思维品质的目标，提高学生的阅读效率，促进学生英语核心素养的稳步发展。 相似文献
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篮球技术教学训练中对技能迁移规律的对比研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学训练的实践证明 ,同样的教学训练过程 ,对于接受知识的受体——学生或运动员 ,必然产生差异。所谓“优生”是指对新的知识和技能接受能力强 ,触类旁通 ,教学效果好 ;所谓“差生”是指对新的知识和技能接受能力差 ,似懂非懂 ,或者理解了而又做不到 ,使教师或教练员在教学进度或训练周期内无法完成预定的教学训练任务。优生与差生这两种差异的客观存在 ,除学生或运动员自身的身体素质、运动基础、智力水平等综合因素的影响外 ,还受教师水平、教学控制过程、教材内容、教学条件的综合影响。2 0世纪 80年代初期 ,美国的体育科研机构率先提出… 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、 相似文献
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邵丽君 《广州体育学院学报》2003,23(2):94-95,98
本文依据河南社会发展和教育事业大、中、小学实际规模和发展需求，遵循高教事业超前和滞后性的周期规律，采用资料统计和文献比较的方法，对河南省2005—2010年体育高等教育发展规模进行了统计学预测，得出了高等教育项士、学士、专科结构应有比例和政府与学校双向调控招生数量和发展规模的结论。 相似文献
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邵丽君 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(2):50-52
本文以政府文献为依据，结合课题调查的大量数据，对河南高校体育现状存在的较为突出的问题进行了综合分析与论证，从宏观上提出了河南高校体育体制转轨、依法办学、构建全新体育课程、突出师生健康观念、改善高校体育环境的措施与建议。 相似文献
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本文以秦皇岛职业技术学院非英语专业一年级部分学生为对象,通过问卷形式对高职学生英语学习策略的情况进行了调查。分析表明：高职学生普遍缺乏对语言学习策略方面的意识,特别是缺乏元认知策略的运用的能力,英语学习处于费时、低效的状态。培养学生的策略意识,特别是加强元认知策略的培养,逐渐将学生培养成自主学习者是极其必要的。 相似文献
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本文采用文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析等研究方法,对河南省一、二、三线队伍进行了深入的调查分析,调查发现,河南省排球训练体制仍然存在一些问题和困难,针对这些问题和困难提出相应的对策和建议,希望能为河南省排球运动队良好、健康的发展提供服务与帮助. 相似文献
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微波辐射相转移催化合成肉桂酸苄酯 总被引：2，自引：0，他引：2
采用微波辐射技术结合相转移催化，以肉桂酸和氯化苄为原料在水—氢氧化钾体系中，合成了肉桂酸苄酯。最佳条件为：肉桂酸15．0g，氢氧化钾6．0g，氯化苄16．4mL，PEG—4001．2mL时，微波加热功率400W，反应时间60min，酯收率达90．3％。 相似文献
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认识、研究和掌握动作技能迁移的学习规律，对教材的选编、教学过程的合理组合及教学方法的灵活运用，提高教学与训练的科学化水平具有深刻的实践意义。 相似文献