全文获取类型
| 收费全文 | 4039篇 |
| 免费 | 28篇 |
| 国内免费 | 25篇 |
专业分类
| 教育 | 3000篇 |
| 科学研究 | 468篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 163篇 |
| 综合类 | 104篇 |
| 文化理论 | 30篇 |
| 信息传播 | 322篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 44篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 32篇 |
| 2020年 | 54篇 |
| 2019年 | 47篇 |
| 2018年 | 24篇 |
| 2017年 | 32篇 |
| 2016年 | 27篇 |
| 2015年 | 72篇 |
| 2014年 | 257篇 |
| 2013年 | 169篇 |
| 2012年 | 194篇 |
| 2011年 | 217篇 |
| 2010年 | 234篇 |
| 2009年 | 253篇 |
| 2008年 | 209篇 |
| 2007年 | 249篇 |
| 2006年 | 234篇 |
| 2005年 | 236篇 |
| 2004年 | 221篇 |
| 2003年 | 197篇 |
| 2002年 | 125篇 |
| 2001年 | 153篇 |
| 2000年 | 114篇 |
| 1999年 | 74篇 |
| 1998年 | 65篇 |
| 1997年 | 77篇 |
| 1996年 | 69篇 |
| 1995年 | 76篇 |
| 1994年 | 42篇 |
| 1993年 | 34篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 25篇 |
| 1990年 | 21篇 |
| 1989年 | 26篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 20篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 17篇 |
| 1982年 | 12篇 |
| 1981年 | 8篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1960年 | 3篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有4092条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
1.everyone与every one1)everyone意思与eVerybody相同,指“每人,人人”。只用来指人,不可与of短语连用。作主语时,谓语动词用单数。如:Everyone was wearing their shoas.每个人都穿着短裤。 相似文献
92.
1995年,对于西安交大人来说是不平凡的。这一年年初,学校胜利通过了“211工程”部门预审;年中,在国家教委的校园文明建设检查验收中,荣获文明校园的光荣称号;年尾,又作为国家教委选定的全国第一家参加本科生教学评价的学校而获得专家们的高度赞誉。 这些成绩是令人难忘的。它不独是对西安交大长达100年,特别是西迁40年来办学历史的总结,对西安交大人来说,它更有一层深刻的含义。那就是今年、1996年,是这所著名学府迎来自己百年大庆的日子。而1995年的这三项成果被学校师生称之为三大战役,这三大战役以辉煌的战果呈现在人们面前,正是辛勤耕耘的西安交大人奉献给这所古老学府承扬百年好传统,再创世纪新篇章的一份丰厚的奠基礼。 相似文献
93.
全国统编高中历史教材《中外历史纲要》在上海使用了一段时间,本文结合笔者自身的教学实践,以《清朝前中期的鼎盛与危机》一课为例,从单元教学、内容主旨视角,将教材内容有机整合,为有效落实学科核心素养提供借鉴。同时,通过对康乾盛世中的"君主专制""边疆治理"和"人口增长"问题的解读,为广大同仁理解统编教材的编写理念提供有益的案例。 相似文献
94.
95.
96.
李洪花 《学语文(初中版)》2006,(4):11-11
咦，这是什么？原来是妈妈给我买的补品“佳加钙”。打开一瞧，呀，这么多玻璃瓶呀!喝光饮料，剩下许多空瓶，能做什么呢？让我想想。对，做小口琴。 相似文献
97.
影响未成年人思想道德建设效率与效益的因素有很多，根据我近二十年的未成年人思想道德建设的实践和思考，我认为十一对矛盾对未成年人思想道德建设的效率与效益的提高影响深刻且至关重要： 相似文献
98.
①爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天,他不是在大街上闲逛,就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍,像个十足的少年嬉皮士。②爱因斯坦的母亲为此忧心忡忡,她再三A爱因斯坦说:“不能再这样下去了。你现在不学一些东西,长大了如何能出人头地呢?”爱因斯坦总是不以为然地回答:“你瞧瞧我的伙伴们,他们不都和我一样吗?” 相似文献
99.
100.
邓德明 《中学课程辅导(初一版)》2007,(2):2-2
我的母亲很早就去世了。那时我还是一名初中二年级的学生。我在兄弟姐妹中是长子,在生活中自然也承担起了母亲的角色。大学毕业后,我来到东京参加了工作。母亲已经不在故乡了,我回故乡的次数也越来越少。 相似文献