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31.
20世纪60、70年代,教育理论的一个重要组成部分课程理论逐步借鉴了新的社会文化理论的精华,并凸显了为现代科学理性所压抑的不确定性、多样性和变化性等特征.伴随着课程理论的转变所产生的就是后现代课程理论的形成和发展. 相似文献
32.
一、分层教学的背景 我国约80％的人口在农村,农村学生素质的提高,关系到整个中华民族素质的提高。要提高民族的素质,作为基础教育必须面向全体学生,全面提高学生素质。而传统的班级授课实行“一刀切”的教学形式,一是使一部分基础差的学生难以跟上,二是忽略了学生个体差异,阻碍了学生个性、爱好 相似文献
33.
首先提出对社会福利涵义及特征的界定。然后总结了我国传统的社会福利制度的特点及其改革进程，最后根据上海、香港和其它国家的经验，提出笔者对我国社会福利制度改革目标模式的构想。改革开放前我国的社会福利制度呈现出制度化再分配与补缺型并存的城乡分割的二元格局。 相似文献
34.
群英 《小学生之友(智力探索版)》2004,(10)
表哥被警察带走了,自己又受到了学校的处分,这是小亮做梦也没有想到的。那是几天前发生的事情上午最后一节是体育课,男生分为两队进行足球比赛。小亮所在的队与大宝所在的队奋力拼搏不分胜负,直到下课铃响 相似文献
35.
36.
近年来大学新生心理问题不断增多的一个重要成因是"分离—个体化"不充分。意志疗法强调意志在"分离—个体化"中的重要作用,对这一心理问题的解决有较大帮助。意志疗法的咨询模式分为三个阶段进行,即服从阶段、结合阶段和分离阶段。在具体咨询中要特别关注此时此地的真实体验和分离阶段的结束设置。 相似文献
37.
个性化教育:内涵及辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
要倡导个性化教育,正确认识个性化教育的涵义及其与全面发展教育、素质教育、创新教育及高等教育大众化等相关概念的关系至关重要。 相似文献
38.
39.
缘起
自主学习是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为,它表现为学生在教育活动过程中强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考的行为。它能够激发学生强烈的学习需要与兴趣,能够使学生获得积极的、深层次的体验,能给学生足够自主的空间、足够活动的机会,其重要特征是已具备了将学习的需要内化为自动的行为或倾向,并具备了与之相应的一定能力。 相似文献
40.
侧踹腿技术是散打运动技术中的一个重要腿法,有着较高的实用性。文章对侧踹腿技术在比赛中的运用情况进行了阐述和分析,从而为散打教练员在平时训练中如何贯彻加强侧踹腿训练提供理论参考。 相似文献