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综合实践活动课在现实中的地位十分尴尬,有些学校阳奉阴违,有些学校变形走样,有些学校则困惑迷惘.综合实践活动之所以出现这种困境,主要制约因素有三:在评价上,它没有"考试的庇佑";在实践中,教师对之抱有"不想"和"不会"的想法;在操作上,没有足够的课程资源.一个有效的解决办法就是理论研究者依托一线学校进行扎扎实实的个案研究,以走出困境. 相似文献
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行政公文是理解我国大学与政府关系的重要文本资料。对2017-2019年政府部门下发到某省属普通本科高校公开可见的331份教学类行政公文进行内容分析,结果发现:不同领域的公文数量呈现出不均衡的特点,管理内容具有全程性和层次性的特点;引导配置、规范约束和组织协调是政府部门管理教学的主要方式。政府部门通过引导配置所产生的资源依赖型发展模式,与规划指导、绩效考核和监督检查所建立的规范约束功能,以及信息管理、任务布置和服务保障所提供的组织协同方式结合在一起,共同管理和引导着高校发展;管理理念上的简化逻辑以高效、可计量、可预测和可控制为特征,兼具认知和控制功能,不仅帮助政府部门高效、清晰地掌握高等教育发展现状,而且有利于对高等教育实施管理和引导。 相似文献
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闫丽霞 《内蒙古科技与经济》2001,(5):76-77
随着人类社会的进步和商品经济的发展 ,展览会所体现的综合职能 ,扩展到社会、政治和文化等各个领域 ,并以其有目共睹的社会效益和经济效益 ,成为显示综合国力的窗口 ,市场竞争的舞台 ,沟通信息交流的场所 ,建立和发展经济贸易关系的桥梁。展览的产生与发展 ,始终是与社会经济生活紧密相连的。它伴随着商品交换的出现而产生 ,随着商品生产的发展而发展 ,是历史悠久、博大精深的行业。在经济领域展览会能把众多的厂家、先进产品吸引到同一时间、地点直观展示 ,在展会上可以寻找客户、掌握信息、了解市场、宣传产品、寻求经贸合作机会。另外 ,… 相似文献
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