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141.
甲骨文的■(A)、余(■)、东(■■)、不(■■)四个字,虽早已被人破解认识,但多有偏颇和错误。本文对上述字提出新解,指出■(A)字是反写的口字,余(■)字是呕吐的吐字,东(■■)字和车字有密切的关系,不(■■)字是鴀鸟的形象。  相似文献   
142.
时光荏苒,我已经十一岁了。我是在什么时候长大的呢?既不是我的岁数向两位数进军的那一瞬,也不是我能为妈妈着想的那一时,而是去年我得知爷爷去世的那一刻。那天我回到老家西安。  相似文献   
143.
钱理群先生把陈日亮老师的"文心"概括为三句话:"文从心出,心在文中,循文会心。"所谓"文从心出",就是在语文教学中,不能将文作为语言知识或文学、文化知识的例证,而不触及文(语言文字、表达形式)中的心(思想、思维、情感);所谓"心在文中",就是不能脱离文而抽出思想、理念而大谈之,这样的借题发挥,不仅脱离了课文之文,也脱离了作者的心;所谓"循文会心",就是要紧紧抓住"课文的语言文字、表现形式"这个中心,引导学生领会文面之义入手,感悟文后之意。  相似文献   
144.
随着商务英语教学的发展,交际语言教学法已普遍运用到语言和商务相结合的复合课程中来,体现了“以学习者为中心”的教学思想。小组讨论作为交际教学法的一种典型教学手段,在当今商务英语教学中得到了广泛的运用。在长期的教学实践中,对讨论法在教学过程中的准备、引导、评价等方面作了一个简要而有效的探讨。  相似文献   
145.
论新时期高等学校无形资产管理   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对无形资产概念、高校无形资产管理内涵、对象和作用的论述,揭示了新时期加强高校无形资产管理的重要性,提出了防止无形资产流失和贬值的措施。  相似文献   
146.
通过一道竞赛几何问题的一题多解(分析法、对称法、同一法、三角法),力求说明数学竞赛应立足于课本,并从问题解决的过程和结果上初步培养学生学习数学、研究数学的能力。  相似文献   
147.
来世做老师     
小时候,最羡慕的职业便是老师。老师一声令下,学生惟命是从。老师的话是圣旨比父母的话还管用。老师知识渊博,教我们读书识字,画画学数,还时常给我们讲好听的故事,能拿工资挣钱……在幼小的心灵里,老师是神圣的受人尊敬的职业。谁料,不几年“文革”开始了,老师成了“  相似文献   
148.
微型小说创作民族化探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从文学的民族特点、传统文化、民族的欣赏习惯 ,以及民族的传统创作方法等方面探讨了微型小说创作的民族化问题。主张微型小说应具有新奇的情节和强烈的故事性 ,反对淡化故事和情节的倾向  相似文献   
149.
150.
运用文献资料法、问卷调查法等方法对CBA联赛市场的影响因素进行调查和分析,发现影响CBA联赛市场的主要因素有投资者的积极性不高、观众太少、俱乐部缺乏市场经营能力、人才流动不起来等几个方面。  相似文献   
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