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阿依夏木古丽 《新疆教育学院学报》2002,18(3):133-134
编辑是知识传播的策划和组织，编辑推动了知识的生产、应用和再生产，没有编辑的辛勤劳动，知识就无法得到及时有效的传播，无法实现知识的自身价值，知识的增值更无从谈起。作为知识经济时代编辑的主力军，青年编辑将肩负历史赋予的重任，必须面对知识经济的挑战。 相似文献
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古丽苏木阿依&#;艾依提 《中国教育研究与创新》2007,4(8):F0003-F0003
有一天，我去找在我县某学校任教的一个朋友。我去的时候，他按我们的约定在教学楼前等候我。我俩正在互相问好时，身穿华丽的服饰，头发染成五颜六色的，似乎是国外影视演员打扮的一位女士从我们面前走过，进入前面的教学楼内。我看了一下这位女士打扮的模样，非常好奇的问我的朋友：“是不是你们学校的教学质量很高，外国人也前来贵校学习你们的经验啊？”[第一段] 相似文献
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阿依吐汗 《中国科教创新导刊》2011,(20):55-55
物理是基础教育的重要组成部分。培养掌握现代科学技术,具有创新意识和创新精神的高素质人才,是物理教学义不容辞的责任。在物理教学中,如何培养提高学生的创新能力呢？本文谈了几点看法。 相似文献
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自新中国成立以来,党中央高瞻远瞩,审时度势,把握全局,提出了许多有关民族发展的重要理论。文章主要分析这些理论的重要意义,以及与社会主义和谐社会的关系。 相似文献
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主要通过文献查阅、资料收集对当前我国中小学教师教育技术能力培训工作开展情况进行梳理,初步分析、总结我国中小学教师教育技术能力培训工作的开展现状. 相似文献
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麦热甫阿依&#;吾斯曼 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2009,(4):106-109
本文对《勇士轻·士米尔》、《聪明的姑娘》等15篇民间故事中所表现的狩猎业、畜牧业、林果业、种植业和商业习俗进行初步探讨。 相似文献