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"听、说、读、写","写"作为压轴的,在语文基本训练中具有举足轻重的作用,历来是语文教师探索不止的重要论题。笔者根据多年的教学实践,总结出:唱好作文"指导、批改、评讲"三部曲,是提高学生写作能力的成功法宝。一、唱好创新指导曲,培养学生多向思维。旅游离不开导游引导,航行离不开航标导向,同样学生作文也离不开老师指导。传统教学中的"审题——立意——选材—— 相似文献
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2011年版《语文课程标准》把识字写字提到了一定的高度,对三到九年级的学生提出了"兼修毛笔"的新要求:三、四年级学生用毛笔临摹正楷字帖;五、六年级学生能用毛笔字写楷书,在书写中体会汉字的优美;七到九年级学生能临摹名家书法,体会书法的审美价值。新课标提出让学生学写毛笔字,其实是对中华民族优秀传统文化的继承和弘扬,增强民族文化认同感,增强 相似文献
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陆晓霞 《学生之友(小学版)》2012,(1):71-72
日常生活中存在着许多规则,比如比赛规则、游戏规则、进餐规则……这些规则给我们带来了便利、有序、公平。然而．在幼儿活动教学中有些习以为常的、约定成俗的规则,却在不经意间禁铜了我们的思维和行为,导致活动无法正常开展,其实只要我们把规则改变一点点,不仅可以维护正常的秩序．保证活动的顺利进行,还可以提高学习效率,促进幼儿的自主发展。下面通过具体活动来说明：
一、规则改变一,一队变两队 相似文献
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研究2012年高考历史试题,分析其知识点分布、试题趋向,可以预测未来历史高考走向,提高复习教学的针对性和实战性。以下是历史试题的具体情况： 相似文献
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表现核心价值,呼唤文学理想,对建设当代中国的文艺理论,推动社会主义文艺的大繁荣和大发展具有十分重要的意义.表现核心价值必须坚持原则,倡导人文等精神,还需要处理好几个方面的问题.同时,生活呼唤文学理想,而塑造新人形象对实现价值理想具有重要意义.价值与理想相互支撑、相互激励、相互滋补,彼此交融,可以双重实现. 相似文献
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1000.
解析几何问题,特别是圆锥曲线问题一直是数学高考中的热点问题,高考数学试卷中的最后两大题中往往有一题是有关圆锥曲线的综合问题,所以它也是高考数学中最具挑战性的问题之一;许多同学觉得解析几何问题"很恐怖",在考试中遇到这类问题感到"一筹莫展,无从下手",很难找到解题的突破口; 相似文献