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81.
张伟用 《留学生》2009,(12):38-38
我们通常把第一次留学申请未通过,再进行第二轮的留学申请"战役",戏称为"二战"。在留学申请大军中,"二战"代表着不懈和奋进,同时也面临着更大的挑战。想要赢得这场"战役",必须要有一定的策略。  相似文献   
82.
强调历史题材影视剧对历史知识的传播起到了一定的积极作用。同时对当下,历史题材影视剧受到的批评提出了质疑与辩论。  相似文献   
83.
听力测试一方面有助于学生掌握正确的语音语调和语法结构,同时又可以加强词汇的积累,使之具备一定的语法能力;另一方面也可以促使学生领会语篇的主旨大意和掌握语篇模式,从而使学生具备进行听力理解时所必备的语篇能力;还可以帮助学生认识到在交际过程中如何结合语境知识来理解话语的真实含意,有利于提高学生的语用能力.  相似文献   
84.
生物种业是农业的核心基础产业,文章研究旨在从农业科技的角度为四川由种业大省向种业强省跨越提供借鉴。四川省生物种业原始创新能力、粮食安全保障能力、优势特色产业发展支撑能力、种子生产及供种能力和种子企业实力得到进一步提升,但又面临严峻的挑战和难得的发展机遇。主要科技对策是推进种业科研体制机制创新、加大突破性新品种培育力度、加快种业科技成果应用、提升种业企业科技创新能力、提升供种技术水平、加强种业科技平台与队伍建设以及加强种业国际合作交流等。  相似文献   
85.
第一章 数的认识复习要点念。例如,数的整除可列成下面的知识联系表。 ,.数的意义 ①自然数、零、整数的意义。②小数、分数的产生、意义及分类。③整、小数的数位顺序表;数位,数级,计数单位,分数的单位。④整、小、分数的读法和写法。 2.数的改写、互化和大小比较 ①把一个数改写成用“万”或“亿”作草位的数。②省略尾数,用四舍五入法求近似值。③整数、假分数、带分数的互化;百分数、小数、分数的互化。④整数、小数的大小比较;分数的大小比较;小数、分数、百分数的大小比较。 3.数的性质 ①数的整除。概念:除尽和除不尽,除尽和整除,奇…  相似文献   
86.
浅谈CAD技术的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
CAD是计算机辅助设计,它是COMPUTER AIDED DESIGN的缩写,也就是使用计算机和信息技术来辅助工程师和设计师进行产品或工程的设计.CAD技术是一项综合性的、正在迅速发展和应用的高新技术,已经成为企业提高创新能力,提高产品开发能力,增强企业竞争力的一项关键技术.……  相似文献   
87.
品星“他,是‘80后’实力派5虎将之首”,当代著名作家马原曾这样说道。在《羊城晚报》“80后”作家创作实力排行榜位上,曾经的他位居榜首;他就是李傻傻。  相似文献   
88.
在个性时代的呼唤下,我们的语文教学要注意个性教育。下面从发掘教材个性、发挥教师个性、发展学生个性三方面浅谈语文个性教育。一、发掘教材个性  相似文献   
89.
随着当今教育改革与发展的要求,中国传统文化在普通高校大学英语课堂上输入受到越来越多的重视,大学英语教学中进行中华优秀传统文化的有效输入和正迁移已经成为今后课堂教学中一个必不可少的环节。该文旨在探讨融入中华优秀传统文化的大学英语“对分课堂”教学模式设计,通过在对分课堂上进行中华传统文化的输入,让大学生学习西方文化的同时加深对中华优秀传统文化的理解,达到文化正迁移的目的。该文将在文化正迁移的理论指导下,采用对分课堂和内容依托式教学模式,提出对分课堂教学模式是促进优秀传统文化在大学英语课堂上正迁移的重要手段与新型课堂。  相似文献   
90.
反复重读的种种弊端   总被引:1,自引:0,他引:1  
片面追求升学率是教育思想不端正的突出表现,而“反复重读”则是片面追求升学率的突出表现。所谓“反复重读”是指已经毕业,甚至已经被高一级学校录取,又重新回到原一级的学校重新学习或应该升级而不升级,继续留在原年级重新学习(不  相似文献   
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