基于稿件远程处理系统的专家审稿情况分析   总被引：2，自引：2，他引：0  

张韵  袁醉敏  陈华平  吴益伟  边征莹 《中国科技期刊研究》2013,24(5):911-914

审稿专家是科技期刊最为重要的办刊资源之一,审稿质量是决定科技期刊学术水平的一个重要因素。自《浙江农业学报》网站开通以来,编辑部在原有的基础上进一步搜集、扩充专家资料,建立审稿专家库。本文整理分析了近2年的稿件审阅情况,讨论如何根据专家职称等级、年龄、审稿质量、审稿时间等选择适宜的审稿专家。在此基础上提出应积极扩充审稿专家队伍,汲取众家之长提高稿件质量;要大胆选用青年审稿专家,储备一批优秀的后备专家力量;同时要与审稿专家保持良好的合作关系,充分尊重审稿专家的意见,力求在互益互促的前提下提高刊物的学术水平和出版质量。  相似文献   

提高大学生应对突发事件能力的对策思考     

李文钰  陈华平 《兰州教育学院学报》2012,28(2):82-84

随着社会变迁的不断加剧,各种突发事件的频繁发生不仅给大学生带来了身体上的伤害,而且会让大学生产生焦虑、恐惧等负面心理反应,甚至会影响大学生人生观、世界观和价值观的形成。高校应增强对大学生自我保护知识的宣传,帮助大学生树立积极的人生态度,开展应急训练,提升大学生应对突发事件的能力,确保大学生的身心健康,使他们真正成为社会的栋梁。  相似文献   

优化学术类期刊栏目设置的思考   总被引：5，自引：4，他引：1  

陈华平  黄达晶  韩玉科  袁醉敏 《中国科技期刊研究》1999,10(4):279-280

针对目前学术类期刊栏目设置存在的问题,论述了拓展优化栏目设置的重要性,通过与技术类期刊栏目设置的比较,指出学术类期刊栏目设置的特点,以及栏目构建、优化的依据和基本思路,分析了栏目命名的原则和种类.根据栏目性质和作用的不同,将栏目分为主栏和配套栏;根据出现的频率大小,将栏目分为常设栏目和动态栏目.并阐述了这些栏目的特点、作用以及相互之间的关系.提出学术类期刊栏目设置的基本框架.  相似文献   

让学生去想办法——《反冲》教学一得     

刘清山  陈华平 《科学课》1998,(3)

《反冲》一课主要是让学生通过实验几个反冲现象,认识什么是反冲,然后在认识的基础上了解反冲的应用。 第一个实验是塑料瓶底钻6个小洞,使小洞的距离相等,然后用线系在铁架台上,再往塑料瓶里倒上水,看到水向某个方向喷去,而瓶子往相反的方向转动,就达到了实验目的。 开始,有很多同学用两根细线系住塑料瓶,然后系在铁架台上,可当一倒上水,瓶子刚转了两圈,就又倒过来  相似文献   

赵剑英授徒仪式圆满举行     

柯超  徐雁初  陈华平 《武当》2010,(8):6-6

6月20日上午,国家级非物质文化遗产武当武术代表性传承人赵剑英授徒仪式,在湖北丹江口市华文宾馆圆满举行。  相似文献   

网络出版的学位论文析出论文发表问题探析     

侯春晓  陈华平 《出版与印刷》2023,(2):97-104

探讨网络出版的学位论文析出论文是否可以在学术期刊发表，为期刊编辑处理此类稿件提供借鉴。文章介绍了网络出版的学位论文析出论文发表问题的产生，从现行法律法规和出版伦理层面对其进行分析，指出网络出版的学位论文是正式出版物，其析出论文在提高科研成果的传播广度、减少学术成果外流、助力青年学者成长方面有一定意义；在法律层面和出版伦理方面，网络出版的学位论文析出论文存在侵权、违约、学术不端、文献引用混乱等风险；提出完善出版政策，以质选文、公平公正对待等建议，供期刊编辑参考。  相似文献