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111.
呼兰河畔重教歌●陈双王辉光呼兰河像一条银练镶嵌在呼兰县的大地上。它日夜淙淙流淌,唱着一支支古老的歌、前进的歌。今天,从它那银色的波浪里,又流淌出了一支真心重教之歌。这支歌唱的就是康金镇镇长王凤翔。足迹——连接着每所学校1992年,主管了8年教育的副镇...  相似文献   
112.
大胆的探索成功的实验──访密山市裴德综合中学本刊记者陈双密山市裴德中学自1990年9月开始了创办农村综合小学的实验,到今年9月已经走过了四个春秋,完成了一个周期。这项实验工作到底成功与否,有何经验和问题?金秋时节,记者走访了裴德综合中学。一辆大客车停...  相似文献   
113.
为了满足近年来在服装电子商务高速发展背景下急剧增长的服装图像分类与定位需求,实现对服装图像的目标检测,提出基于Faster R-CNN的服装目标检测改进方法。借助残差神经网络的特征提取能力进行服装图像特征提取,采用RPN网络进行服装候选区域生成,经过RoI兴趣区域池化后接入分类层与回归层,调整网络结构,融合服装图像的HOG底层特征,从而针对性地实现对服装图像的目标检测。实验结果表明,该方法构建模型的平均准确率为0.902,运行速度为8.9帧/秒,具有一定的实用价值。  相似文献   
114.
爸爸妈妈带我去大明湖玩。  相似文献   
115.
“统计与概率”作为一个独立的数学学习内容领域,第一学段的教学目标是让学生初步体会确定现象和不确定现象,能够用“不可能”“一定”或“可能”来描述事件发生的情况,并初步体会事件发生可能性的大小;第二学段的教学目标主要是联系事件发生的可能性的大小判断游戏规则的公平性,  相似文献   
116.
陈双 《现代企业教育》2014,(20):399-399
笔者基于建筑工程项目管理人员的工作过程,在《工程项目管理》教学过程中,采用"任务驱动,项目导向"教学方法,将学生所学知识进行项目分解,再具体分解为任务,让学生围绕任务展开学习,最终以任务的完成情况来检验和总结学习过程。本课题主要对《工程项目管理》的教学方法进行了一些尝试,并总结了教学经验。  相似文献   
117.
文章基于认知语言学的概念隐喻理论,对两则中外可口可乐广告中的多模态隐喻及其符号系统进行了对比分析,以探寻两者隐喻产生机制存在差异的原因和多模态隐喻的显著特征。结果发现:1)中外广告都存在两种基本隐喻系统,但事件结构隐喻差异较大;2)中外广告都使用了视觉和听觉模态,但是模态内部符号的侧重有所不同;3)隐喻产生机制存在差异的原因主要是认知和文化的不同;4)多模态隐喻着实有不同于纯语言隐喻的特性。  相似文献   
118.
把铁人精神作为校魂培养高素质全面发展的新人———大庆铁人中学校长夏济连访谈录本刊记者陈双记者:夏校长,在我来贵校之前了解到:铁人中学多年来坚持“高标准办学,铁人精神育人”的办学模式;把铁人精神作为校魂,培养高素质全面发展的新人,取得了可喜的成果。我想...  相似文献   
119.
民族传统体育民族学研究具有着重要的理论意义和时代价值.运用文献资料法和逻辑分析法,回顾民族学学科产生演变的历程,指出民族学经历了从广义到狭义的学科发展历程,并存在学科界限模糊的问题,但是民族学理论对我国民族传统体育学的发展具有积极影响,主要表现在为民族传统体育基本理论研究提供借鉴、为民族传统体育的起源与发展研究提供新思路、为民族传统体育跨文化研究提供新视角,为民族传统体育与民族问题研究提供新立场.旨在为推动我国民族传统体育民族学研究提供帮助.  相似文献   
120.
“量感”是数学核心素养之一,是“数学眼光”的主要构成之一。本文将通过分析目前“量感”的培养过程中存在的现象及问题,结合《课标》的要求与笔者平时的教学实践,浅谈如何在教学中培养学生的量感。  相似文献   
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