基于模糊理论的课堂教学评价模型   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘桂娟  刘建波  陈宪锐  韩静  尹彦华 《中国教育技术装备》2011,(3):72-74

评价涉及评价主体是单一还是多元,对评价客体是定性还是定量的问题。课堂教学评价是一个多层面的评价问题,为保证课堂教学评价的科学性、客观性、公正性,建立多元评价主体,运用定性转为定量、定量再转为定性的模糊综合评判模型来进行评价,就能体现出其优越性。  相似文献   

分工、互动与融合:服务业与制造业关系演进的实证研究   总被引：90，自引：1，他引：90  

陈宪  黄建锋 《中国软科学》2004,46(10):65-71,76

本文从分工的角度，深入考察了服务业与制造业之间关系的动态演进。在探讨服务业增长、发展的历史过程及原因的基础上，分析和验证了服务业与制造业之间相互依赖、相互作用、良性互动的关系，并研究了近年来二者出现的融合态势。  相似文献   

浅谈多学科结合的教学科研一体化     

陈宪  张健  杨伯元  吴海帆 《中国高教研究》2001,(5):83-84

为提高教学质量 ,扭转教学脱离实际的状况 ,我们经济管理学院的四位教师于去年组成了教学科研一体化小组。即不同学科 (贸易、经济、企业管理和技术经济 )的教师结合成一个整体 ,打破学科界线 ,把教学与科研有机地结合起来 ,共同研究如何提高教学质量 ,通过产学研相结合的道路去提高教师素质 ,改善教学效果。一、对教学状况的分析人类正在经历一场全球性的科学技术革命 ,要适应这一革命的挑战 ,就必须提高教育质量 ,培养人才的创新能力 ,大力提高人才素质。而我们教学质量中的一个突出问题 ,就是学生实际工作能力差。对此 ,一体化小组经过认…  相似文献   

沪上股市谁评说     

方捷  陈宪 《新闻记者》1993,(3)

“公开,证券市场的核心”,正如主持起草中华人民共和国证券法的著名学者厉以宁教授所指出的那样,当上海股市终于演化成如火如荼的局面时,120万股民,除了希冀少一些行政干预、多一些市场规范以外,最迫切的需求莫过于准确便捷的信息,以及对各种信息的客观评论了。从市场经济角度来看,股评的发育程度是股市成熟与否的重要参数。以促进股市健康、繁荣与稳步发展为己任的股市评论工作者们,伴随着股市的成长而艰难地拓荒。无怨无悔,任劳任怨,被大众投资者亲热地称为“我们的股评家”。  相似文献   

谈谈田径健身运动的作用和体育指导     

顾海石  陈宪  佟浩 《牡丹江教育学院学报》2004,(2)

田径运动具有健身的实效性价值,是促进大众身心发展的基本手段。它不仅具有较强的健身价值,而且可以锻炼意志品质,丰富人们的业余文化生活,调节情感,释放心理压力。  相似文献   

对“评红”争论的一点想法     

陈宪 《幼儿教育》1991,(9)

在研究幼儿园教育方法中,对评小红花、红星、红旗(简称“评红”)的利弊进行过几番讨论。不少人认为“评红”弊多利少,然而,目前仍有部分教师还在运用此方法。那么,如何来分析、研究、评价、指导“评红”仍是十分必要的。评价幼儿园的教育方法,根本的依据在于看其是否能为实现教育目标服务,即是否有利于促进幼儿身心的健康发展。从“评红”的形式来看,它是表扬与批评的形象化方式,比单纯的语言刺激来得更直观、具体,它具有象征  相似文献   

面向21世纪一种新教学模式的设计   总被引：7，自引：0，他引：7  

陈宪  张健  关森  张新  杨伯元 《中国高教研究》2001,(1):84-85

一、问题的提出在社会调研中了解到,企业对毕业生最强烈的反映是,毕业生解决实际问题的能力差。正如杨振宁在1995年所说:“中国学生胆子小,老师没讲过的不敢想,老师没教过的不敢做。”1997年诺贝尔物理学奖得主朱棣文认为:“中国学生学习刻苦,书本成绩好,但动手能力差,创新精神明显不足。”学生的弱点与旧的教学模式有关。以教师为中心的旧的教学模式把学习过程解释为被动地接受外界刺激的过程;把学生当作灌输的对象、外部刺激的接受器、前人知识与经验的存储器,忘记了学生是有主观能动性的,有创造性思维的活生生的人;使学生的发散性思维、…  相似文献   

澳大利亚的HECS经验——我国高等教育借鉴的高校收付费体制   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈宪 《比较教育研究》2001,22(2):39-43

高等学校作为培养高素质人才的重要阵地，其改革和发展的成败直接影响整个社会的发展。近年来，资金问题已经成为困扰高校发展的主要问题，很多国家在高教领域内的投资及高校本身收费体制等方面进行了改革。本文剖析澳大利亚HECS模式后认为，中国高校可以借鉴澳大利亚高校收费体制改革的经验，建立自己的高校收付费体制，以便在一定程度上缓解困扰中国高校发展的资金问题和大学贫困生失学问题。  相似文献   

学习型组织如何中国化     

陈宪 《中国职工教育》2008,(2):23-24

壳牌石油公司企划总监德格认为,企业惟一持久的竞争优势是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。学习型组织被认为是未来成功企业的模式。企业只有不断地学习新知识、新技术,才有可能保证不被时代所淘汰。那么,处于转型期的中国企业如何通过学习新知识,构建学习型组织,以形  相似文献