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开放教育条件下素质教育的理论与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育是教育改革的目标，积极从理论与实践的结合上探索开放教育条件下素质教育的基本内涵、规律及施教方法，是开放教育试点工作中必须解决的重大问题。 相似文献
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二十世纪80年代开始,我市创作演出的戏剧小品已陆续推上瑞安文艺舞台,虽然也产生过一定影响,但尚未形成气侯。因为那些小品大多是“应急之作”,就像端午节卖菖蒲——短命生意。直到1997年,浙江省第八届戏剧小品大奖赛准备在温州市举行,而温州市的戏剧小品大奖赛由我们瑞安市作东。这是极好时机,我们积极发动业余作者,投入创作。 相似文献
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从学生入学动机着手,分析学生不同的需求,进一步探讨“人才培养模式改革和开放教育试点”法学本科的培养目标、教学计划、课程设置、教学内容的开放性,来满足不同学生的需要。 相似文献
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学科建设是高校发展的龙头，十分重要。但在一般人看来，电大是不进行学科建设的。那么电大要不要做学科建设。如何做好学科建设。在当前有着尤为重要的现实意义。本文通过对学科建设的内涵、要素、任务、目的及意义的分析，立足于电大学科建设的特点，提出基层电大搞好学科建设的措施和途径。 相似文献
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学习本身是一门很重要的科学,它要回答人类为什么要学习,学习什么,靠什么来学习和怎样学习等问题。其中,靠什么来学习和怎样学习的问题,在大谈教育改革的今天,显得尤其重要。许多国家都在加速教育改革,建立或改革知识创新体系、知识传播体系和知识应用体系,从传统的“以教为主”向“以学为主”的教育方向转移。面对这种教育改革的新趋势,中央电大适时地推出“人才培养模式改革和开放教育试点”,这不能不说是一项带有深远意义的举措。但实践证明,欲要使“开放教育”试点顺利进行,还必须加大力度实施“教学生学会学习”,把教学生如何学习放在第一位。正如埃德加·富尔在《学会生存》一书中写道:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。” 相似文献
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从学生入学动机着手，分析学生不同的需求，进一步探讨“人才培养模式改革和开放教育试点”法学本科的培养目标、教学计划、课程设置、教学内容的开放性，来满足不同学生的需要。 相似文献
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以黄粉虫为材料,采用盐析、亲和柱层析、Sephadex G-100分子筛及DE-52离子交换柱层析等制得纯化倍数约33倍,回收率为38%,比活力为294.7U/mg的几丁质酶制剂.在此基础上,以胶体几丁质为底物,考察黄粉虫几丁质酶的性质.结果表明：该酶催化水解几丁质的Km值为71.4mg/L;酶的最适pH值是6.0;最适温度为45℃左右;酶在pH 5.0～7.0,45℃以下酶活力稳定性较好.Na＋和K＋对酶活无影响;Ca2＋、Cu2＋对酶活起先扬后抑作用;Mn2＋、Mg2＋、Fe3＋、Al3＋对该酶活力均具有不同程度的抑制作用. 相似文献
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电大开放教育面授辅导课教学设计的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过电大开放教育成人学生特点和学习需求的分析,提出在现代远程开放教育的教学环境下,开放教育面授课的教学设计有其特殊性。突出“导学”功能是教学设计的切入点,指导学生利用各种媒体资源进行自主学习,养成自主学习的习惯和能力,是教学设计的落脚点。本文结合温州电大的教学实践按三个层次,对第一次导学课、普通面授辅导课和期末复习课分别进行教学设计,以达到最优化的教学效果。 相似文献