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161.
陈文华 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(3):36-37
近几年高考化学试题，对能力考查的要求越来越高，不仅考查知识的贮存量，更重视对知识的理解和运用能力的考查．高考化学第一轮复习的主要任务是夯实基础知识，适时培养学生的思维能力．主要采取“小专题”的复习方式，精选“小专题”的典型例题，加强“热点”问题研究，并注重解题思路的指导． 相似文献
162.
老子讲“反者道之动,弱者道之用,天下万物生于有,有生于无。”（《道德经》第四十章。下引只注章数）“反者道之动”体现了道家的基本思想。在道家看来,任何事物都是在对立关系中造成的,正是“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”（第二章）。因此观察事物不仅要看到他的正面, 相似文献
163.
班级冲突的调适在班级管理中是一项非常重要的工作。班级冲突的种类较多,其产生的原因也是复杂多样的,只有掌握较好的调适方法,才有利于实现班级目标。 相似文献
164.
通过构建基于CPK体制的IBE方案,试图从根本上解决CPK体制的合谋攻击问题,并根据该方案建立了有效的基于身份的加密体制。 相似文献
165.
大学班主任教书育人及管理育人工作的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
教书育人、管理育人是高校教育工作者的中心任务，更是高校班主任教师时刻践行、必须完成和探讨的重要课题：笔者作为任课教师和班主任，在二十余年的教学与管理生涯中，不断探索如何实现教学和管理的科学性与思想性的统一问题，尝试着做好既教书又育人、既管理又育人。通过不断的理论学习和实践积累形成了一些初步认识。现把自己的许多感悟、体验和成功的经验总结出来，和大家共同讨论。 相似文献
166.
如何引导2～3岁幼儿玩建构玩具呢?在多年的教育实践中,我总结出以下四个步聚: 一、培养幼儿对建构玩具的兴趣 刚开始,幼儿尽管很喜欢玩建构玩具,但由于缺乏拼搭技能,只能是简单地摆放,玩一会儿就没有兴趣了,持续时间一般只有3～5分钟。针对这种现象,我们专门为幼儿安排了搭建玩具的时间,由老师先拿实物分析,帮助幼儿了解各部分的主要特征、名称和形状, 相似文献
167.
168.
<正>党的二十大报告指出：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，乡村教师队伍发展是不可忽视的重要力量。河北省承德市围场满族蒙古族自治县朝阳地小学地处围场县最东端，与内蒙古赤峰市接壤，现有学生756人，教职工44人中，有32名青年教师分别来自内蒙古，河北唐山、承德、宽城、围场县等乡镇。如何让这些教师减少流动并且实现高质量发展，提升学校办学质量，是学校面临的棘手难题。如何建设高质量的乡村教师队伍，为乡村优秀人才培养奠基，我们一直在思考和努力实践。 相似文献