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72.
多年的训练实践中,我们摸索出一种简便易行的短程助跑跳远步点丈量法。现介绍如下: 首先进行六步助跑跳远起跑点的丈量。让练习者从起跳板前沿向跳远的相反方向,用自然步幅走九步,以此作为六步助跑跳远的起跑点,通过反复试跑步点 相似文献
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陈晓燕 《新课程实验教材小一数学教案设计合订本》2003,(2):24-24
尝试利用裂隙演化的非平衡统计理论对岩体断裂的非线性动力学问题进行简单描述，借助统计理论和扫描电镜(SEM)手段，对塌陷区围岩断裂失稳的声发射信号的特征参数进行系统分析，为塌陷区失稳位置的反演和准确推断提供了依据。 相似文献
74.
陈晓燕 《全国优秀作文选(高中)》1995,(6)
“青石板,石板青,青石板上钉铜钉,夜里发光亮晶晶……”小时候,七月间在家门口乘凉,我总爱躺在妈妈的怀抱里看星星,妈妈又总是搬出这早已老掉牙的歌谣来逗我。 相似文献
75.
数学,是人类把握自然、社会和人类自己的主要工具之一。数学是什么?许多数学家、哲学家,都对数学作出了深刻见解。古代中国就认为数学是术,是用来解决生产与生活问题的计算方法。自古以来,人们对受教育的最低要求是:会写信,会算账,不做睁眼瞎,这算账便是数学。而古希腊却认为数学是理念,是关于世界本质的学问,数象对象是一种不依赖于人类思维的客观存在,但可以通过亲身体验,借助实验,观察和抽象获得有关的知识。每一个教师都会有自己的数学学科观,这种数学学科观潜移默化地影响着教师的教学。小学数学教学,作为一种以小学数学教材为中介的师… 相似文献
76.
办学质量是独立学院发展的生命线,影响独立学院办学质量的因素很多。本文着重从处理好独立学院与申请者、合作者之间的关系,加强独立学院的师资队伍建设,探索独立学院创新培养模式和建立教学质量监督管理体系等方面来探讨如何切实保障独立学院的办学质量。 相似文献
77.
教学反思，只有深入到教师的心灵深处，成为体育教师精神需要时，才能发挥作用，才能成为体育教师成长的平台。作为一名体育教师，必须养成教学反思的习惯，并掌握教学反思的方法，才能发挥自己的潜能，出色地做好学校的体育工作，才能提高自身教学能力，使自己快速成长起来。 相似文献
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预置性阅读与信息搜集学生获取语言信息带有自身的价值取向性,虽然还不成熟,但却是孩子个性的表现。所以教师可以通过课程资源,在尊重学生兴趣的基础上,积极引导学生广泛涉猎知识,养成阅读信息、自我积累的习惯。去粗取精就是要求学生就自己感兴趣的方面进行信息储备,不可让搜集面铺得太广,使其为搜集所累。以《我们成功了》为例,上课伊始我向学生展示了2008年奥运会会徽,认识标志后,我请学生讲出自己知道的奥运会知识。学生踊跃发言将自己收集到的信息与同学进行交流和反馈。在交流中谈到了奥运会的发源地、奥运会五环颜色代表的意义以及历… 相似文献