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111.
可控应急疏散指示灯具采用自带电源集中控制型方式,可以有效地避免系统在集中电源发生故障时系统的失效,降低系统的风险.灯具与智能疏散系统联动,可根据火情信息,实时地调整指示方向,给逃生者引导正确的疏散方向,确保人员安全快速的逃生. 相似文献
112.
已有文献主要聚焦于变革型领导行为与个体、团队层面的关系研究,而对企业层面关注甚少,国内对于中小企业领导者变革型领导行为通过何种中介对企业绩效产生影响的研究几乎是空白。为进一步揭开变革型领导行为对企业绩效影响机制的“黑箱”,在企业层面上探讨了企业领导者的变革型领导行为对企业绩效的影响,首次提出了以组织学习与组织创新为中介机制的理论模型,并通过问卷调查对我国中小企业218位管理人员进行了实证检验。研究结果显示:领导者变革型领导行为与企业绩效存在正相关关系,组织学习与组织创新在两者之间的关系中起完全中介作用。 相似文献
113.
《中国大百科全书·社会学》咐互动是这样定义的:互动首先是一个过程,是一个自我互动、人际互动和社会互动三个阶段组成的过程。其实质是主体与客体之间的往返活动,是主体与客体之间的沟通。我国教育社会学学者马和民认为,课堂教学过程就是一种人际互动过程,这种互动是师生为了达到各自的目标, 相似文献
115.
116.
陈晓红 《内蒙古图书馆工作》2005,(4):54-58
本文主要介绍网络资源中常用的经济信息工具,图书资料工作者为读者提供查询时的检索策略和技巧,并运用到解决实际问题中去。 相似文献
117.
举世瞩目的第29届奥林匹克运动会今夏将在北京召开。在北京奥运会举行的17天时间里,将有来自205个国家的一万多名运动员参赛,两万多名新闻记者云集北京,奥运报道的竞争将会非常的激烈.作为地方报纸,在激烈的奥运会媒体报道竞争中,要在奥运报道的前期、中期和后期中,在充分发挥媒体专业人员作用的基础上,充分发挥广大民众的作用. 相似文献
118.
所谓化归法,“就是指在解决问题时,不对问题进行直接‘攻击’,而是对此问题进行变形,使之转化,直到最终把某个(某些)问题解决,从而使原来的问题得到解决的方法。”如《义务教育课程标准实验小学数学第六册》中的小数加法,由于学生头脑里不具备小数加法的知识基础,因此教材例题中出现的0.8元、0.6元等都可以转化成孩子们熟悉的8角、6角,相加以后再改写成以元为单位的小数加法计算,得出0.8+0.6的结果是多少。 相似文献
119.
120.
正确对待中学生的“早恋” 总被引:1,自引:0,他引:1
苏霍姆林斯基说:“教学生怎样对待爱情,是教育工作最细腻的一面,他要求教师要有真知灼见,把教育技巧和教育艺术结合起来”,用一颗真诚的心对待中学生异性间微妙的情爱——早恋。面对中学生的“早恋”,我运用下列三条原则处理,收效较好。 相似文献