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教育改革倡导使学习成为一个探索发现的过程,而不仅仅是TS己忆和转述的过程。用审辩思维来看待文学文本必然不同于以往的“千人一面”“标准答案”。高考考查越来越强调学生要以独立思维和据理分析的能力来解决问题,不需要千篇一律的回答。因此本文将以高考小说为例,探讨在教学中如何实践与发展学生的审辩式思维,提升阅读与解题能力。 相似文献
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阅读教学的终极目的是培养学生的阅读能力。鉴于此目的,文章从小学语文阅读教学课堂中常用的阅读教学策略说开,分别从读、思、品、悟四个层面就阅读教学的具体目标与做法进行反思、总结与探究,以明确阅读教学目标、阅读教学策略,提高阅读教学的效率,为学生的终身阅读能力培养打下坚实基础。 相似文献
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新课程的改革已在全国各地展开．在部颁的《化学课程标准》（实验稿）中，对初三化学的课程性质定位在“义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能．培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力：另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系． 相似文献
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基于MPEG-2视频结构的特点,提出了一种视频数字水印算法的研究实现．经过实验测试,证明该算法的不可见性和鲁棒性均达到较好的水平,而且提取时不需要原始视频作参考,实现了盲提取．算法复杂度不高,满足实时性的要求． 相似文献
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<正>政府的人事行政,就其实质来说是保证并促进行政人才资源价值的实现.这种价值的实现过程,实际上是人才资源开发与利用的过程,也就是在一定的环境条件下,遵循人事管理的客观规律,通过科学预测、教育培训、考核评价、选用配置、使用管理等环节,充分开拓、发掘行政人才的潜力、能力,推进其才能的全面发展并使之得到最大限度的发挥,不断为行政效能的提高和社会发展作出创造性贡献的过程. 相似文献
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陈榕 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(5):104-106
因材施教原则是《论语》中最重要的教学原则之一,现代成人教育必须积极推行因材施教才能达到又好又快地培养人才的目的。笔者建议,在现代成人教育过程中更好地实施因材施教原则,有必要实行"导师制"、充分挖掘学生潜力,并建立必要的规范。 相似文献
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自从有了汉字．就有了写字教学。上溯到古代的启蒙教育．其写字教育是处于非常重要的位置上的．才使古代读书人拥有独特的气质．以及坚忍不拔的顽强意志和不浮不躁的涵养气度．也有了“万般皆下品．唯有读书高”的响亮口号．更有无数的书法艺术珍品被世人所广泛珍藏．我们才拥有了书香国度的美称。书法艺术是我们的国粹．它对提高民族的自信力．加强文化凝聚力．提高孩子的美育水平大有益处． 相似文献