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91.
在当今高科技条件下,网络隐私权引起广泛关注,各国保护网络隐私权的模式不外两种:行业自律模式和法律保护模式。我国对网络隐私权的保护存在明显疏漏,应明确隐私权为一项独立的人格权,制定专门的隐私权法对其实行全面保护。 相似文献
92.
陈淑萍 《合肥教育学院学报》2007,24(6):97-100
就目前全国中学语文教材的文言文注释进行商讨。针对有待商榷与当注未注两种现象共举11个有歧解的词条，并列举若干例子，使师生对我国古代的灿烂文化有更深的体会。 相似文献
93.
论课堂教学中的人际关系 总被引：3，自引：0，他引：3
陈淑萍 《临沂师范学院学报》2004,26(4):142-144
改变传统课堂教学中的人际关系是课堂教学改革的重要任务和切入点。在传统课堂教学模式下，师生之间是教育者和被教育者、塑造者和被塑造者、管理者和被管理者的关系，影响了学生主动积极性的发挥和个性的发展。适应知识经济的要求，课堂教学活动中师生和生生之间应建立一种平等、民主、合作，主体交往充分展开，主体之间交互作用、多元互动、互相促进、共同发展的新型人际关系。要建立这种人际关系，最重要的是要坚持平等原则和创设民主的课堂教学环境。 相似文献
94.
在中国建设社会主义法治国家的过程中,司法伦理是实现法治目标的重要保障。要构建司法伦理实现的制度保障体系,保证司法机关内部和外部的独立;要优化司法伦理实现的外在环境,充分利用中国优秀的传统司法文化,加强舆论监督,力求把司法伦理建设提高到一种高度上来。 相似文献
95.
陈淑萍 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(2):122-125
语用对等视角下的语篇连贯与否主要取决于译语读者而不是文本本身,因此,从译文读者角度来讲,采用语用等值翻译策略照顾了译文读者的知识文化背景,有助于实现译文的连贯。 相似文献
96.
97.
陈淑萍 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0127-0127
在素质教育的思想理念得到全方面的发展和普及 的过程中,最新的课程改革也在走上深化的道路,所以教师在 教学阶段不仅仅需要提高课堂教学的整体效果,更需要培养学 生良好的学习习惯,把一些正确的教学方法深入到课堂之中,进而强调课堂教学的有效性。所以,本文结合最新课程改革的 大背景,重点了解高年级小学生数学课堂上知识学习阶段审题 思维能力的培养策略,以便于保证学生能够在最佳的环境下,形成良好的思维能力,进而为其后期的发展奠定坚实的基础。 相似文献
98.
陈淑萍 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):185-185,197
本文重在探求引导中职生写诗的有效路径,化难为易,帮助学生克服写作心理障碍,努力走课内外学习相结合,激发中职生对于写作诗歌的热爱,学以激趣,学以致用。 相似文献
99.
安徽贵池方言里的“着”同普通话的“着”一样,既可以做实词,也可以做虚词.文章重点讨论“着”做虚词的三种用法:一是做结果补语;二是做动态助词;三是做事态语气词.动态助词“着”既表完成或实现意义,相当于普通话表示完成或实现意义的“了1[l 0]”;也表持续义,相当于普通话表示动作行为正在进行或状态在持续意义的“着[t 0]”;事态语气词“着”则相当于普通话的“了2[l 0]”. 相似文献
100.
陈淑萍 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(6):14-16
本文针对当下高职教育强表象而弱“生命关怀”及“人的发展”的状况,对当代高职班级管理缺乏伦理蕴意进行了剖析,提出了高职班级伦理管理的必要性和重要性,探讨高职班级管理的有效途径. 相似文献