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41.
针对药品生产车间温度控制系统大滞后、大惯性、非线性等特点,提出了采用参数模糊自整定PID和Smith补偿等相结合的控制方法,通过仿真分析表明控制效果良好.文章重点讨论了系统控制策略的制定和模糊控制器的设计等内容. 相似文献
42.
43.
陈炜 《科学技术与辩证法》2006,23(4):84-87
拉卡托斯的科学编史学思想旨在评价不同科学哲学方法论进而突出自己的科学研究纲领方法论,既是其科学哲学的组成部分,又具有独立的编史学地位。文章分析了拉卡托斯科学编史学思想的三大特点,总结了他人对拉卡托斯科学编史学观点的批评与相关修正,并指出拉卡托斯的科学编史学思想对于科学编史学的实践所具有的现实意义。 相似文献
44.
本文通过对山阳县地表水和地下水资源的水量和水质两方面的整体考虑,对山阳县水资源的利用和保护提出了相关建议以及切实可行的措施方法。 相似文献
45.
陈炜 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(2):12-15
俄国十月革命的一声炮响为中国送来了马克思主义,从此,中华民族的历史翻开了崭新而辉煌的篇章。特别是1949年新中国成立以来,中国始终坚持把马克思主义基本经济原理同具体国情和实践相结合,产生了中国化了的马克思主义经济建设思想。随着这一思想的运用和发展,经济建设领域取得了一次又一次伟大胜利。这一思想在世界上也得到了充分的认同和肯定,甚至该思想的某些精髓已为其他国家所汲取并融入其经济建设发展之中。 相似文献
46.
当前,我国广大学校本着“以人为本”的原则,以提高学生的心理素质、增进学生心理健康、培养学生健全人格、促进学生全面发展为目标,根据学生的心理发展特点,统合学校及社会资源,积极开展了一系列的心理健康教育工作。 相似文献
47.
高等工程教育与实业发展是不可分割的整体,以地方工科院校为视角,探讨地方高等工程教育与区域实业发展问题,探讨地方性本科高等工程教育的目的、责任和发展模式,阐述“实业与教育应迭相为用”,即以实业发展为高等工程教育的基础,用高等工程教育来推动实业的发展,和“学必期于用,用必适于地”的思想,试图为解决当今中国高等教育领域的一些问题提供参考. 相似文献
48.
一、背景简介
微格教学形成于美国20世纪60年代的教育改革运动。斯坦福大学的爱伦教授等人在“角色扮演”教学方法的基础上,利用摄录像设备实录受培训者的教学行为并进行分析评价,以期他们能够在短期内掌握一定的教学技能,后来逐步完善形成了微格教学课程。80年代,微格教学传入我国,首先在北京师范学院(现首都师大)、北京教育学院开展了微格教学实验,我校在2006年初开始进行微格训练,对师范生专业技能、实践操作和教学水平等方面都有所促进、提高,取得了较好的效果。然而,在成绩的背后,作为一名指导微格教学的一线教师,也发现了其中暴露的一些问题。 相似文献
49.
陈炜 《中国广播电视学刊》2009,(1)
2008年8月底,南京广电集团拍摄的4集大型电视纪录片《见证南京大屠杀》再次荣获中国电视金鹰奖最佳电视纪录片奖,在业内引起广泛好评. 相似文献
50.
在海峡西岸要推进社会主义新农村建设必须加快新时期农村改革,以农业为主轴,努力调动农民的生产积极性,充分利用闽台"五缘优势"(地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循),以闽台农业合作为突破口,最终实现闽台合作"双赢". 相似文献