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陈然 《小学生之友(智力探索版)》2003,(10)
虫虫语录虫虫:小花,你用我的铅笔了吗?小花:没有,我没用。虫虫:你真没用?小花:我真没用!虫虫:唉,你是第17个承认自己没用的人了。虫虫:天天,你有尺子吗?天天:没有,我没尺子。虫虫:哈哈,你是“无尺(耻)之徒”!免检产品一天,豆豆和妈妈去买家电,豆豆看见一个牌子,问妈妈上面写的是什么?妈妈说:这是“国家免检产品”。豆豆记下了。有一天,查户口的叔叔来查户口,叔叔对豆豆开玩笑说:你有口吗?豆豆笑着说:我是“国家免检产品”。睡着了儿子不想睡觉,爸爸坐在他的床头开始给他讲故事。一个小、两个小时过去了,房间里一片寂静。这时妈妈打开房间问:… 相似文献
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陈然 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
一位画家举办个人画展。有位贵妇人来到展室,站在一幅画前端详了很久,说:“我要能认识这位画家,该多好啊!”画家走过来说:“夫人,我就是。”贵妇人说:“这画画得太妙了!您能告诉我画里这位小姐的裙子是哪位裁缝做的吗?”(陈然辑)另有所求@陈然 相似文献
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《读书作文谱》阐述了清朝初年语文教学法专家唐彪在读书与作文方面的经验和主张,是一部内容丰富的语文教学法论著.帮助学生掌握阅读方法是初中语文阅读教学的重要任务.语文教师用"SOLO分类评价法"分析处于不同思维水平的初中生所需要的特定阅读技能,运用《读书作文谱》中具体的阅读方法,建构具体细致的阅读策略学习支架,有区别地指导... 相似文献
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职业院校学生德育现状调查数据表明,当前学生的主流思想是好的,但其集体观念较为狭隘并缺乏理性;对人生认识缺乏整体性和理性分析;道德感较强,但有着深刻的纪律教育背景,在职业中难以实现顺利的延伸;对个人职业发展有比较明确的认识,但在社会现状和就业环境方面认识不足。基于以上认识,当今的职业教育中的德育教学内容体系应该包括个人素质分析、对社会环境的认识、专业环境认识及个人发展认识四个方面。在教学方法上应用基于工作过程的课程开发理念进行德育教学课程开发。 相似文献
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在构筑终身教育体系的今天,继续教育已构成大学的重要任务之一。美国哥伦比亚大学作为世界著名大学在继续教育方面的建设是颇具成效的,其继续教育学院的培训项目模式将继续教育的内容层次化、对象具体化,使得运行和管理效率都得到了显著的提升,并已成为一种经典的教育和商业良好结合的运营模式,值得肯定和研究。 相似文献
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陈然 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
内容丰富○于昌伟接近人类的动物生物老师讲完了达尔文的进化论,离下课还有点时间,于是向学生提出一个问题:“最接近人类的动物是什么?”一个刚睡醒的学生抢着大声回答:“虱子!”娇娇借书娇娇羞怯地请图书管理员介绍一本有趣的书,管理员给了一本《怎样玩杂耍》,她高兴地捧着书走了。第二天她来换一本,“你这次想要什么书?”管理员问。“有教人怎样修补破碟子的书吗?”娇娇问。亲身体验5岁的小强哭着找他的母亲,因为他的小妹妹扯了他的头发。母亲对他说:“别生气,你妹妹不知道拉你的头发会痛啊!”过了一会儿,又传出了哭声,这次是妹妹的,只见… 相似文献
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"限娱令"颁布实施后,各省级卫视都对播出内容进行了相应调整。本文选取了八家具有代表性的省级卫视,并以此为样本对其播出内容进行了比较分析,指出了新的政策规制为其带来的机遇和挑战,并对其未来发展予以了探讨。 相似文献