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311.
312.
陈瑛 《中国职业技术教育》2010,(2)
以秘书职业标准为导向,突出秘书应职能力,是中职文秘专业实训教学方案设计的前提,因此,实际的模拟训练成为秘书专业实训的核心。本文以会议筹备一课为例,介绍了实战法的概念和特点,分析了实战法的具体应用及其效果,并探讨了其实施的条件。 相似文献
313.
五四运动与中国知识分子的道路 总被引:2,自引:0,他引:2
五四运动是中国新民主主义革命的开端,从此,中国人民,包括中国的知识分子,开始逐步认识到,旧的资产阶级革命道路已经走不通,我们民族要振兴,要富强,中国人民要解放,必须走另一条道路,也就是要在马克思主义指引下进行新民主主义革命,然后走社会主义革命的道路。在这场新的革命事业中,中国的知识分子再也不能固步自封,而是必须在革命实践中改造自我,走上一条与工农相结合、与实践相结合的崭新道路。一那么,为什么中国的知识分子必须走这条道路?时至今日,还要不要继续走这条道路?回答这些问题,首先要了解中国知识分子在社会经济关系中的特殊… 相似文献
314.
劳动教育是新时代教育的重要内容,具有独特的育人价值。学校要切实承担劳动教育的主体责任,在劳动教育中充分发挥主导作用。江苏省太仓市城厢镇第一小学积极建构劳动课程体系,从“小”入手,创设“小巧手”“小边角”和“小公益”课程,分别指向生活能力、探究精神和感恩品质的培养。 相似文献
315.
文字是情感和知识的有效载体,而高中生的人生阅历并不丰富,对世界的认识也并不全面,高中生很难准确地理解高中课文中所隐含的情感和含义.单纯让学生理解文字性内容很容易造成学生注意力不集中,学习效率低下的问题.而情境式教学是指教师利用有效的教学方式使枯燥的课本内容知识用生动形象的情境的创设方式展示给学生,最大限度地调动学生学习... 相似文献
316.
自2020年以来,农产品直播带货媒介形态呈现“井喷式”发展。以直播带货的方式精准助农,不仅为乡村经济振兴提供了想象空间与实践框架,同时也改变和影响了社会环境。本文立足国家高度重视乡村振兴的历史背景,对农产品直播带货助农的政治功能、情感功能、经济功能、媒介传播功能进行分析研究,运用文献研究、案例分析、实证调查等方法,为直播带货助力农村经济发展中存在的问题和不足找到完善方式,探讨农产品直播带货助力乡村振兴可持续发展的路径。 相似文献
317.
<正>素质教育落实强调学生德智体美劳全面发展,而音乐是落实美育的重要环节,对培养学生的审美素养和乐感有着积极作用。但当前的教育形式中,音乐课并不被重视,如何让音乐课被正规看待,变成学生喜欢的科目,并提高教学效率,是当前教师迫切需要讨论的问题。而微课的合理运用能有效调动学生的学习积极性,推动音乐教学现代化发展。因此,教师应结合学生的实际情况,合理运用微课展开教学。 相似文献
318.
孤独症儿童融合教育一直是教育领域最为困扰、亟待解决的难点问题之一。为解决孤独症儿童在普通学校“进入难、参与少、支持弱”的现实困境,本研究借鉴已有的融合教育质量理论框架,立足北京市融合教育实践,以“能进入、深参与、强支持”为核心构建了孤独症儿童融合教育质量框架,提出孤独症儿童优质融合教育一体化实践模式,即:多级一体化制度实现“能进入”,多层一体化课程实施促进“深参与”,多方一体化支持保障“强支持”。这一模式积极改善了孤独症儿童融合教育质量,切实解决了普通学校现实难题,为促进教育公平、推进融合教育高质量发展提供了解决答案。 相似文献