2016年"国培计划" ——信息技术应用能力提升工程种子教师研修项目管理者和培训者高级研修班圆满结束     

陈莎 《发明与创新》2016,(7)

2016年7月8日至12日, 湖南省2016年"国培计划" ——信息技术应用能力提升工程种子教师研修项目管理者和培训者高级研修班在长沙举办. 省教育厅党组成员、 省委教育工委委员、 副厅长王建华出席管理者高级研修班开班仪式并作重要讲话. 来自全省各市州、 县市区的180余名"国培计划" 能力提升工程种子教师工作坊研修项目负责人、 首席专家、 工作坊坊主参加了此次培训.  相似文献   

“古诗精华”撑起写作一片天     

陈莎 《现代语文》2011,(7):131-132

现在的学生比较喜欢漫画、电视、网络游戏,普遍厌倦写作,不得已而为之的作文又存在着无物可写、无事可叙等写作资源匮乏和情感空洞、缺少文采等问题。其实,有座宝库可以很好地解决这些问题,  相似文献   

青少年健康素质培育的现状研究     

陈莎 《内江科技》2008,29(9)

健康素质一经提出就受到专家学者和社会的广泛关注,对青少年群体健康素质的研究显得尤为重要.本文试图通过概述青少年健康素质培育的现状,从而凸显出对其进行健康素质培育的重大意义.  相似文献   

2012年湖南省基础教育信息化工作会议在长沙召开     

陈莎 《教育信息技术》2012,(3):41-41

2012年2月22日湖南省基础教育信息化工作会议在长沙召开。此次会议主题是：总结2011年工作,表彰先进,交流经验,全面部署2012年基础教育信息化工作,明确了电教系统推进基础教育信息化的工作目标、任务及重点。  相似文献   

橘子     

陈莎 《中学生天地》2004,(11)

秋意浓了,橘子黄了。小时候,每到秋天,外婆就会拿那黄澄澄的橘子给我吃。我坐在小板凳上,看着外婆给我剥橘子。剥好了,外婆便一片一片往我嘴里塞。甜!大了点,外婆还是给我剥橘子。只是次数少了些,她总是把橘子剥好就放在我手上。再大点,只要看见橘子,我就会忍不住抢先吃几个。外婆总是笑眯眯地看着我,说:“慢点吃,别噎着。”现在,看到橘子的时候,我的脑海里就会浮现出外婆的面孔和她用那双布满皱纹的手给我剥橘子的动作。外婆渐渐变老了。往后该我为她剥橘子啦!橘子$浙江省义乌市稠州中学初二@陈莎  相似文献   

在细微处窥见历史真实     

陈莎 《全国新书目》2023,(3):92-93

<正>本书采用审美的原则和历史的原则相结合的方法，以儿童本位论为视角，将中国儿童文学史按照史前期、孕育期、诞生期、发展期、挫折期、新生期、断裂期、重建期等进行历史描述，注重捕捉历史细节，坚持论从史出，是一部可读性强、独具个人风格的中国儿童文学简史，可供教师、编辑及爱好者使用。  相似文献