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11.
陈观瑜 《四川教育学院学报》1999,(1)
谈淡语言分析的三种方法陈观瑜有西方学者认为,现代西方的哲学时代是“分析的时代”,“分析”是二十世纪的“一个最强有力的趋势”,现在,二十世纪即将过去了,分析是不是消亡了呢？回答应是否定的。本文拟从科研建构的角度,谈谈语言分析的三种方法。一、命题真假分析... 相似文献
12.
师资教育中的教师自主能力 总被引：3，自引：0，他引：3
陈观瑜 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(2):81-83
通过对师资教育中的教师自主能力的分析归纳，指出教学行动研究是培养教师自主能力的较好方法。 相似文献
13.
文学作为一种社会意识形态,其根本的特点就是通过文字塑造形象来反映社会生活。进步的文学作品总是体现着真善美,并且总是以真善美来教育人、影响人、鼓舞人的。莎士比亚的十四行诗第十八首便是如此。此诗虽短,但却是莎士比亚十四行诗中的名篇之一,一直受到人们的关注,流传了几百年,至今仍具有积极的社会意义。十四行诗是产生于中世纪意法交界的普罗旺斯地区的民间诗体,其名源于普罗旺斯语sonet,英文为sonnet,音译为“商籁体”。文艺复兴后这一诗歌形式传人英国,出现了彼特拉克体和莎士比亚体两种变体,莎士比亚体采用了有别于传… 相似文献