全文获取类型
收费全文 | 1107篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 771篇 |
科学研究 | 126篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 23篇 |
综合类 | 18篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 173篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 55篇 |
2013年 | 70篇 |
2012年 | 92篇 |
2011年 | 98篇 |
2010年 | 110篇 |
2009年 | 74篇 |
2008年 | 71篇 |
2007年 | 66篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 43篇 |
2004年 | 42篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 35篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有1119条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
通过对社区营造在我国的发展分析,指出社区营造在历史街区保护更新过程中运用的趋势。同时以福州三坊七巷为例,从"人、文、地、景、产"五个方面进行解析,为其他历史街区的发展提供思路。 相似文献
962.
《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”只有通过对话,才能使教师与学生、学生与学生、学生与文本之间,就教学内容进行平等的交流,真诚的沟通。只有通过对话,才能真正促进学生多元智能的发展,使他们充分感受到自主的尊严、独立存在的 相似文献
963.
在课堂教学中 ,教师借助教材向学生传授系统的语文知识 ,但这些知识经过迁移的过程 ,被学生吸收内化之后 ,才能变为能力 ,而教材中的几组课文 ,虽注意了相应的安排 ,可都是局限在书本的间接经验中。客观条件决定了课程教学无法提供学生接触社会的机会。因此 ,“学科课程活动化”成了必要途径。语文学科活动课以引导学生获取他们认识现实世界所必需的直接经验为主要任务。通过将学生所学知识与社会生活相联系 ,使学生在其中学以致用 ,获得亲身经历、体验、感觉和领会 ,达到对知识融会贯通的掌握 ,全面提高学生的身心素质 ,促进学生非智力因素… 相似文献
964.
当前,一些教师认为要落实新课程中“学生是学习的主人”这一理念,教师就必须让出“讲”坛,做到“少讲”,甚至“不讲”。试想,一堂没有教师精彩讲授的语文课或许闪烁着创新的火花,或许精彩迭出,但它一定缺少深度,少有内涵。长此以往,语文课就会变得华而不实,中看不中用,学生的语文素养就会“营养不良”。 相似文献
965.
陈颖 《希望月报(上半月)》2006,(6)
在我的记忆深处,有一条五彩缤纷的丝带,上面清楚地刻着父母两种截然不同的爱,让我深切地感受到了:母爱是阳春三月的阳光;父爱是寒冬腊月的雨雪……那是一个寒冷的冬日,妈妈怕我冻着了,给我买了一件漂亮的羽绒服。我穿在身上舒服极了!不久,新衣服被我穿得“面目全非”了。妈妈为了让我穿着整洁的衣服去上学,把衣服放在水里浸透后使劲搓洗。“妈,您为什么不用洗衣机洗呀?!”我不解地问题。“傻孩子,这你就不懂了。衣服是新的,用洗衣机洗 相似文献
966.
物理化学实验课程是大学基础化学实验的重要组成部分.结合我院本科生的实际情况,针对该课程理论公式繁多、使用仪器精密、数据处理复杂、教学队伍不稳定等现状,对物理化学实验的教与学进行思考,提出加强理论基础、熟练仪器操作、学会数据处理、加强实验教师队伍建设等建议和对策,旨在提高本科生的物理化学实验技能. 相似文献
967.
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”朱熹《观书有感》这首诗,看似一首山水诗,其实是一首凝聚着作者多年读书心得的哲理诗。思想是艺术作品的生命。别林斯基说过:“艺术没有思想,就象一个人没有灵魂——是一具死尸。”思想和艺术应该辩证统一,艺术为思想服务,思想通过艺术显示出它的感染力。作为一首说理诗,如果离开形象的艺术描绘,则哲理不免晦涩难懂,当然也决不可能广为流传。因此,“寓物说理而不腐”,“熔形象与哲理于一炉”,正是说理诗所追求的最高境界。 相似文献
968.
从教材到教学——浅析高中新课程《有机化学基础》选修模块的教学设计思路 总被引:1,自引:0,他引:1
陈颖 《中学化学教学参考》2006,(1):20-23
在《普通高中化学课程标准(实验)》中,《有机化学基础》是一个独立的选修模块,这为学生能够系统和完整地学习有机化学提供了保证,更能保障学生科学素养的进一步提高。要达到这样的效果,教师对该模块的教学设计是关键。借在北师大读教育硕士的机会,笔者有幸参加了山东科技出版社的高中化学新课程《有机化学基础》(以下简称新教材)的编写工作,并在北师大燕化附中展开了为期半年的、基于新教材的教学设计实施的研究。在整个研究过程中,深感一本好的教材与一份好的教学设计之间有着千丝万缕的联系。 相似文献
969.
深圳市教育城域网于2002年9月开通,该网络覆盖全市六区的教育行政管理机构、教育事业单位和各级各类学校,具有远程教育、宽带接入等功能,是一个面向教育、面向社会的教育宽带城域网. 相似文献
970.
陈颖 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2001,(2)
现代汉语中,“VA 了”述补结构能否带宾语.与“VA 了”结构中作补语的形容词的语义指向有关,有时也与“VA 了”结构的语义有关。 相似文献