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41.
审视可口可乐的奥运体育赞助策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用体育营销相关理论,全面分析了可口可乐奥运赞助的历程,认为其奥运赞助成功营销策略在于:1)赞助年轻人钟爱的体育运动———奥运会,赢得最具潜力的消费群体;2)赞助力求珠联璧合,凸现人文内涵;3)共举奥运圣火,融入奥运精神;4)营销目标层次逐次深入,赞助贴近目标顾客;5)借助奥运平台,亲近消费者;6)营销志存高远,持之以恒。提出可口可乐的体育赞助最大成功在于品牌理念与奥运精神的高度契合,即可口可乐的奥运赞助策略与品牌策略的和谐统一。  相似文献   
42.
1 前言 近几年,随着国际田径运动的发展,部分田径项目的水平出现下降的反常趋势。以本文研究的世界优秀女子标枪运动员为例,81年至91年间,成绩出现上升到下降的趋势(见表1)。 另外,从第二、三届世界田径锦标赛前八名的比  相似文献   
43.
一、前言 利用助跑投掷与原地投掷成绩差的利用率,既助跑贡献率研究标枪技术,成为世界各国普遍采用的衡量标枪技术水平好坏的重要手段。我国刘世华教授多次进行助跑贡献率的研究,为我国标枪技术的诊断提供了科学的依据。 助跑贡献率大,固然说明运动员的助跑与投掷技术的衔接较为合理,但助跑贡献率大并不能完全说明和代表专项水平高,如果运动员的原地投掷成绩较低,其助跑贡献率相对就大。以我国为代表的男子标枪运动就是一个典型的例子。从旧标枪的申毛毛、普布次仁,到新枪的张连标、王文忠、陈骏麟等国手,其助跑贡  相似文献   
44.
对第29届北京奥运会女子铅球前8名运动员的基本情况、决赛前后3跳成绩、成功率等进行研究,分析女子铅球比赛的竞技表现特点,为选材、训练、比赛提供理论参考。结果表明:其平均身高约为183.4 cm,平均体重约为92 kg,平均克托莱指数为501.02,表现出较为合理的年龄、身体形态特征,24~29岁是女子铅球运动员展示最佳竞技能力的黄金期;及格赛成绩平均发挥率约为96%,决赛成绩平均发挥率约98%;及格赛成绩、决赛成绩呈现出群体竞技能力状态水平表现的极化现象;决赛出现最佳成绩的投次比较均匀,前3次试投的成功率高于后3次试投。  相似文献   
45.
2008年北京"人文奥运"理念探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从“人本”和“文化”两个层面对“人文奥运”理念的内涵进行阐释。分析认为,一方面,奥运只有以人为本,真正做到平民化,才能调动大众参与的积极性,从真正意义上实现它的价值;另一方面,又要加强传统文化与西方文化的交流,做好这两点是实现“人文奥运”的重要保证。  相似文献   
46.
影响社区体育发展的多元因素分析与思考   总被引:1,自引:1,他引:1  
影响和制约社区体育发展的主要原因是,社会居民体育意识淡漠,社区体育经费短缺,健身设施匮乏,社会体育组织管理体制不顺畅,政社不分,管办不分,社区体育指导员数量偏少.  相似文献   
47.
从欧洲杯看多国多城市举办大型体育赛事模式的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
张雷  陶于 《辽宁体育科技》2009,31(1):4-5,13
2008年的欧洲杯赛事再一次采用了两国联合办赛的模式,这种多国多城市举办大型体育赛事的形式经过多次的实践已经得到了认可。这一举办模式将给规模日益扩大的体育赛事带来新的革命,并能够消除赛事举办中的马太效应,从而成为赛事举办的新趋势。  相似文献   
48.
北京奥运会中国男篮参赛情况分析   总被引:4,自引:1,他引:3  
采用数理统计、文献资料、录像观察等方法,对中国男篮与对手在北京奥运会上参加的6场比赛的技术统计指标进行了对比分析,并与世界水准进行了同异反分析.结果表明:身高、体重、3分球投篮次数、罚球、封盖等指标已达到世界水准;2分命中率、篮板差距较小;抢断、快攻得分、二次进攻得分、失误送分与世界水准差距最大;从各个位置的发挥看,中国男篮的整体进攻实力有了很大提高,中锋位置有一定优势,但前锋队员技术结构单一,后卫攻击能力远远落后于对手.  相似文献   
49.
我国高校体育课程发展的新动态研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
从新<纲要>实施6年的结果来看,总体趋势是好的,也在很大程度上推进了我国高校体育课程改革的发展.但是随着时间的推移,发展中的新问题也逐步显露出来,并在一定程度上影响和制约了高校体育课程的持续向前.研究从不同层面全面认识和把握高校体育课程的新理念,探索高校体育课程建设发展中呈现出的新趋势,以求为深化我国高校体育课程改革、全面推进素质教育有所裨益.  相似文献   
50.
通过文献资料的方法,首先对竞技运动教材化提出质疑,然后对竞技运动项目在体育教学中运用存在问题进行了分析。探讨了在新课程改革理念下,要注重学生的个体差异、淡化规范技术要求、实现教法改革、精选教材内容、重视场地器材改造。这样才能全面发展学生的身体素质、增进健康。  相似文献   
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