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雷庆 《清华大学教育研究》1998,(4):18-18
培养高级专门人才是高等学校的主要任务之一，要完成好这一任务，必须紧紧依靠广大教师。随着信息社会的到来，高等学校培养人才的方式将会发生一系列变化，教师队伍建设必须适应这种变化。１．信息社会中高等学校培养人才的基本方式班级教学是今天高等学校培养人才的主要... 相似文献
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雷庆 《高等工程教育研究》1995,(2):71-74
ＭＩＴ航空航天系的课程改革雷庆一、背景早在１９８８年，麻省理工学院（ＭＩＴ）本科工程教育委员会就确定了工科本科教育的一系列目标，要求全体毕业生必须达到：①具有坚实的所学技术领域的理论基础；②已开始掌握所关注的领域中当前技术工作的知识；③已开始懂得人类... 相似文献
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欧洲部分国家高等教育评估综述 总被引：1，自引：0，他引：1
一、英国高等教育评估英国高等教育以其悠久的历史和较高的质量而闻名于世界。20世纪60年代～90年代,英国高等教育建立了较为完善的高等教育质量保证与评估体系。英国高等教育质量保证和评估体系由高校外部监督与评估系统、高校内部保障系统和民间监督评估系统(如大学排行)等3个部分组成。1.高校外部监督与评估系统英国高等教育质量保证机构(QAA)对全英国的高校提供统一的综合质量保证服务。QAA所做的主要工作是对高校的学术标准、教学质量和管理进行评估,另外还提供了一些有助于说明学术标准的参考要点。同时,学科或专业评估是QAA质量… 相似文献
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网络组织和虚拟组织是一种有别于传统组织的新型组织形式.本文从网络和虚拟组织角度解读高校远程教育的内部组织与外部合作,探讨远程教育领域网络和虚拟组织构建及运行中的若干重要问题,包括合作目的、合作伙伴、合作程度、合作管理、合作的生命周期等.本文认为远程教育院校的组织结构具有相对显著的虚拟特性. 相似文献
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1电学实验设计的基本原则
1．1安全性原则 所谓安全性原则,就是实验过程中应该确保实验仪器和人身的安全：通过滑动变阻器（或其他电学器件）、电源、用电器的最大电流（电压）不能超过其额定电流（电压）,通过电表（电流表或电压表等）的最大电流不能超过其量程。 相似文献
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从课程视角看工程设计能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
设计是工程的核心,设计能力被视为工程师应具备的最重要的能力之一。作为工程教育基本单元的课程对工程设计能力培养具有直接作用。本文重点分析工程设计四个要素及工程设计能力要求和课程之间的关系,然后以MIT机械工程系的课程为例,进一步说明本科课程对于工程设计能力培养应发挥的作用。_- 相似文献
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同一门课程可以采用系统性教学法或逻辑性教学法进行设计与讲授.本文从发现自然规律和知识获取方式角度对两种方法进行了比较,并从科学思维、认识论、学习现、方法论的层面分析了两种方法的理论基础,提出了应以逻辑性优先的观点. 相似文献
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