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微格教学法是随着科学技术的发展、视听设备和信息技术广泛应用于教学而形成的,利用微格教学实验全方位对师范生进行教学技能训练有着独到的不可比拟的优点。 相似文献
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针对"黑面包实验"中SO2气体造成污染的问题进行了改进。利用手持技术对SO2被NaOH溶液吸收的整个过程,进行了温度、压强及pH的测定,使学生能直观地感受到实验的各种变化,这有助于实验从定性描述转变为定量化分析。 相似文献
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通过对河南2005-2014年高考化学题目的统计分析,发现化学坐标图形题几乎每年都出现,且有三种类型:化学反应速率和化学平衡类、反应体系中某种物质量的变化类、物质的溶解度坐标类,有必要对出现频次最多的坐标图形题——化学反应速率和化学平衡类进行解题策略的讨论.解答此类试题的思路在于:理解图中横轴和纵轴的化学含义,剖析图中曲线变化的意义,对要考查的化学问题作出正确的判断;熟练、系统地掌握题中所考查的化学反应速率和化学平衡的知识,并掌握看图形的基本方法与技巧.为此,在实际的化学教学过程中,教师应引导学生自觉地了解图形题所呈现的化学含义,掌握化学图形题最基本的分析方法;教师需多使用图形教学,让学生自己动手绘制图形并进行图形的分析与处理,培养学生良好的学习习惯,帮助学生在日常的学习中积累有关的化学图形知识. 相似文献
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教育硕士课程建设与教学研究是保证教育硕士专业学位培养质量、培养特色的重要环节,专业方向的课程建设相对薄弱。本文仅介绍化学学科教育硕士专业学位方向《化学实验设计与教学研究》课程作为教学基石的课程内容的建设和保证课程内容落实的充要条件教学方法。 相似文献
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《无机化学》是大学生在一年级开设的专业基础课之一,其中“原子结构”部分是教材的难点也是学生要掌握的重点。文章从三个方面进行了探讨并提出了一些改进教学效果的方法。通过课前提出问题督促学生预习;还要在教学过程中激发学生的学习兴趣,帮助他们尽快建立自己的学习方法;此外借助于多媒体技术协助教学工作,帮助学生理解微观概念及理论。教师是教学活动的组织者、督促者。并充分发挥学生的主体作用： 相似文献
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幸福要有物质生活水平的不断提高为依托,但倘若只注重于经济的发展,而忽视文化、社会政治生活的改善,幸福就会与人的实际感觉相脱节。当前广州正在为加快转型升级、建设幸福广州而努力,探求科学的幸福文化,不但是幸福的应有之义,也是完善建设幸福广州指标体系的一个重要内容．一、如何建立科学的幸福文化首先必须明确的是。幸福文化和幸福一样,也有历史性。不同时代有不同的幸福文化。就当前而言,幸福文化也要与国情相适应。不能空想、幻想;要以开放的视野吸收世界文明的优秀成果,完善我们的幸福文化,尤其要注意用新的眼光来评判传统幸福文化的精华与糟粕。 相似文献
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分析化学实验教学与改革的初步探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
分析化学作为化学的主要内容之一,它的实验教学也越来越受到人们的重视.分析化学实验给予学生的不仅仅是分析化学的有关理论知识,更重要的是使学生能正确和熟练地掌握分析化学实验的基本技能,培养严谨的科学态度、实事求是的科学作风.鉴于分析化学实验在化学学习中的重要地位,本文分别从课程内容、教学手段、能力培养及考试改革等方面对分析化学实验教学改革进行了探讨. 相似文献
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针对人教版《实验化学》中"用粉笔对菠菜中的色素进行柱层析分离"的实验条件不明确,设计了利用手持技术对菠菜中的叶绿素提取定量研究实验。 相似文献
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师范院校应该推行通识教育 总被引：1，自引：0，他引：1
基础教育课程改革将“学生的发展”作为新课程改革的核心,这对师范教育提出了新要求。师范院校应该给予学生全方位的视野,推行通识教育,进行全人教育训练,适应基础教育对综合课程教师的需要。 相似文献
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社会和谐发展离不开经济政策和社会政策的协调一致，如果说与市场经济体制相适应的经济政策追求的是效率，那么，为培育合理的现代社会结构所需要的是社会政策追去的则是公平与效率之间的均衡点，变革与稳定之间的均衡点，利益多元化格局中的利益均衡点。本文在论述构建社会和谐阶层结构时，将重点放在让富有阶层高尚起来，让中产阶层壮大起来，让低收入阶层富裕起来。本文在论述壮大中产阶层时，选取深圳为蓝本予以论述。 相似文献