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管理哲学属于新兴交叉学科，正处于形成与发展之中。面对许多学者运用认识论意义上的阐释法对经典文本进行解读之现实，笔者认为这一方法虽能够为管理哲学研究提供有益的分析资源，但并不能充分实现建构管理哲学理论框架之目的，尚需综合本体论意义上的阐释法以及批判性反思等方式才可使管理哲学的方法论体系更为科学、合理。 相似文献
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本文通过分析当前我国商业秘密在人才流动中的各种侵权行为，提出运用立法程序，制定具体的商业秘密保护法解决人才流动过程中必须承担的法律义务问题，呼吁除尽早出台商业秘密保护法之外，还应在现有各种法律条文体现对商业秘密的保护。 相似文献
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在参与、共享文化基本假设的研究视野中,现代组织成员不仅经验性地参与到组织活动中,还会介入组织文化生发、阐释、传递的文化表征和意义诠释过程,对表征材料的选取、意义的建构等发表意见,从而进入组织的话语体系和意义沟通系统,实现组织与成员文化理念的深度体验.唯有如此,成员才能切实参与到组织文化氛围中,成为文化参与的主体. 相似文献
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在科学技术飞速发展、知识更新迅速的今天，世界许多国家把教师的继续教育作为一项基本国策。教师的继续教育同题应该引起高度重视，采取相应措施。本文论述了高校教师继续教育的重要意义，提出了教师继续教育的内容和途径。 相似文献
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从转变观念，提高教职员工对系（部）级教学管理工作的认识，注重系（部）教学管理人员队伍建设和素质培养，系（部）教学管理工作的落实等方面论述了职业技术师范学院对教学管理工作的认识。从系（部）教学管理评价的目的和内容、方法步骤、评价结果的分析，论述了系（部）教学管理评价体系的建构，并给出了河北职业技术师范学院系（部）级教学管理工作评价指标体系表。 相似文献
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通过对工商时代社会文化变迁的描述,指出这个时代人才学理论与方法的一些特点,在此基础上,就中国人才学理论与研究方法的创新问题进行了初步探索。 相似文献