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大学学术团队核心能力成长的"平台-台阶"模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在借鉴魏江和葛朝阳在技术能力"平台-台阶"思想的基础上,探讨了学术团队核心能力动态成长路径.研究表明,学术团队核心能力的成长是能力各要素的持续性积累与总体能力从探索、积累、成熟到再探索的间断性跃迁两者相结合的作用结果.学术团队要实现生命周期内核心能力的本质提升,必须重视以上两个维度的协调发展,在实现团队内化知识量变的同时,完成整体能力的质变过程,从而实现团队成长平台内关键要素的协调发展与团队核心能力的本质提升. 相似文献
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随着科学技术发展的加快,科学研究所需要的信息、物质、人才资源更趋社会化和综合化,各种资源的综合运用已成为科学研究的重要手段,也成为集成创新和原始创新的根本要求。在不影响大学传统教学功能的前提下,建设能够支撑创新性科研活动的科研平台是建设研究型大学的重要途径。 相似文献
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高校毕业生思想现状及其教育对策 总被引：1，自引：0，他引：1
对即将毕业踏入工作岗位或继续深造的大学生来说,他们的思想状况对今后个人的发展及至整个社会的发展产生重要的影响。笔者最近开展的一次问卷调查中,就毕业生就业思想进行调查。通过调查,为高校教育工作提供一定的理论依据,从而有利于增强高校教育工作的针对性。 相似文献
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利用回归分析,从关系态度、合作实践和共同能力3个维度检验影响重大科研项目团队科研绩效的因素。研究表明:关系态度、合作实践和共同能力对科研绩效的影响正向相关;合作质量对于关系态度、合作实践和共同能力影响重大科研项目团队合作形成的科研绩效具有部分中介作用。基于实证结论,从科研团队组建、研究过程中合作质量的监测等角度,提出优化重大科研项目合作绩效的管理建议。 相似文献
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现代科学技术的发展使新兴产业不断出现,发展新兴产业对于我国赶超发达国家有着重要意义。随着经济企稳回暖,各省在国家提出七大战略性产业的背景下,有更多精力与资源来解决结构与增长方式转型的问题。论文选取分别处于我国经济区域重要发展极的广东、江苏、山东三省,梳理其与新兴产业相关的科技资源禀赋,并分析三省的新兴产业的选择与发展规模差异,根据三省产业定位对其发展提出建议。 相似文献