首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62篇
  免费   0篇
教育   44篇
科学研究   3篇
体育   1篇
综合类   4篇
文化理论   3篇
信息传播   7篇
  2024年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   4篇
  2011年   8篇
  2010年   1篇
  2009年   8篇
  2008年   4篇
  2007年   6篇
  2006年   4篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
  2003年   7篇
  2002年   4篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 234 毫秒
11.
EIP-CDIO体现了最新工程教育理念,是工程教育改革的最新成果。通过分析目前EIP-CDIO教育的研究现状,进而探讨CDIO教学大纲制订与开展教学实践方面工业自动化课程CDIO教学设计方法。同时从EIP-CDIO培养框架的设计,主动学习和实践教学方法,保障体系等方面阐述EIP-CDIO教学模式,从中给出CDIO项目式教学实践探索过程,并分析CDIO教学成效。  相似文献   
12.
现在,我的女儿也上学了,每当我“教育”她的时候,她总是表示出不满。我在反省自己行为的同时,常常想起我的父母对我的教育。我的父亲早年也是一位小学教师。我从小学到中学,每次做家庭作业时(尤其是做数学家庭作业),父亲总不忘问一句:“这些题你会做吗?”如果会,父亲就不让再做,并说:“重复有什么意义,只要方法会就行了。”他鼓励我多看一些书报,如《鲁迅在广州》、《一江春水向东流》、《三毛流浪记》等,后来家中仅有的书看完了,我把目光又转到家中四面墙上糊的报纸。可以毫不夸张地说,我家屋内四壁墙上的报纸我都读遍了…  相似文献   
13.
当前,计算机课程作为高职院校课程体系中的一门基础课程,主要存在着内容和知识结构缺乏实践性和创新性;计算机教学方法落后;其教学缺乏对学生实践能力和创新能力的培养以及计算机师资队伍薄弱等一系列主要问题.本文针对这些主要问题,提出了一些提高高职院校计算机教学的主要对策.  相似文献   
14.
传统的阅读教学是满堂讲、满堂问、串讲串问的作品分析式。尽管现在仍有部分教师自觉或不自觉地陷入传统式的阅读教学模式而不能自拔,但大部分教师已经冲出了千篇一律的传统模式樊篱,从阅读教学的一般规律入手,探索出了一种以培养学生语文素养为目的,以教师指导下的自主、合作探究为主要学习方式,以发展学生智力和完善人格为中心的阅读教学课堂结构。  相似文献   
15.
第一节是《雨巷》诗的纲目。抓住第一节中的几个关键性词语,我们就可以比较准确地理解诗歌的情感抒发以及诗中特定意象的真正含义。  相似文献   
16.
美丽的童话,把单调的课堂变成了梦想的天堂.但一度我离它遥远而陌生,因为习惯使然,因为不经意的疏忽,因为忙碌的懈怠,抑或因为年龄的斑驳,稀释了曾经的锐气与冲动,把一切变得简单而理所当然的索然无味.  相似文献   
17.
马小平 《政治课教学》2009,(11):63-64,F0003
美丽的童话,把单调的课堂变成了梦想的天堂。但一度我离它遥远而陌生,因为习惯使然,因为不经意的疏忽,因为忙碌的懈怠,抑或因为年龄的斑驳,稀释了曾经的锐气与冲动,把一切变得简单而理所当然的索然无味。  相似文献   
18.
语文素质教育的核心就是人格教育。如何将诵读这种学习方法和教学手段发展成学生的一种生活方式并与培养他们的健康人格紧密关联,是近几年来本人一直在探索的话题。本文将根据青少年健康人格的几个特点——有自由感,能比较客观地认识自我和外部世界,对父母、朋友有显示爱的能力,喜欢创造——来具体谈谈自由诵读、潜心诵读、个性诵读和创新诵读对孩子人格潜移默化的影响。  相似文献   
19.
拉美妇女教育的发展与存在的问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
综观100多年来拉美现代化进程的发展,可以看出它对女性生活产生了巨大的影响,它破坏了女性传统的生活轨道,将女性的发展带入了现代化的进程。而女性现代化的首要标准就是知识化,拉美妇女在这方面走在了发展中国家的前列。  相似文献   
20.
高等教育具有竞争性和排他性,因而是私人物品。高等教育是社会分工的产物,又是私人物品,因而是商品。高等教育市场是以高等教育作为商品的市场,它具有积极的正的外在性和消极的负的外在性,因而需要政府给予经济上的补贴和行政上的指导监督。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号