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21.
高校青年教师教学能力培养与教学竞赛   总被引:11,自引:0,他引:11  
青年教师是高校教学工作的中坚力量,青年教师的教学能力是影响教学质量和效果的关键因素,要提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升青年教师的教学能力.本文分析了高校青年教师培养的现状,探讨了作为青年教师培养的重要途径--"青年教师教学竞赛"对培养青年教师教学能力的重要作用,以及进一步做好此项工作的一些思考.  相似文献   
22.
一、数学思维演绎——理性思辨,奠基科学精神数学课自然是姓“数”的,她必然要以其独特的理性之光来培养学生良好的科学精神。其实不管是复习课的整理阶段还是应用提高阶段都是体现数学之美的重要课程资源。如在“量的计量”的复习过程中,学生整理出长度、面积、体积 (容积)、质量、时间等“量”及其计量单位  相似文献   
23.
一、问题的提出“数学是人类的一种文化,它的思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”小学数学课程传递着人类浩如烟海的数学成就中的精华,教师与学生在互动中获得数学经验的活动,营造了独具魅力  相似文献   
24.
大学人文素质教育与教师教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育是我国21世纪教育发展的主导和既定目标,提高教师队伍的素质是教育发展的关键,是人文素质体系的质量保证,教师的知识结构、社会责任感、人格、处世哲学、价值观念等人文素养对学生的影响是潜移默化的,也是巨大的。加强教师教育应转变观念,明确目标,把教师教育列入专门学科,提倡教师实现自主成长。  相似文献   
25.
同学们,暑假到了,蹦蹦鼠可以好好休息一下了。最近,我常上网,发现了一个好网站——“小学生网上作文”网,它是个大作文库,既有作文指导,也有许多学生作文呢。你瞧,我将自己写的日记、作文整理好,都存在网上了。你也想在网上申请个作文本吗?赶快行动吧!1郾登录网站(1)在地址栏内输入“小学生网上作文”网址http押//www.njenet.net.cn/zw/user/default.asp,然后回车,你就可以走进作文网的奇妙世界。(2)单击“主页风格”下拉选择框按钮,我们会发现网站为我们提供了五种不同风格的界面。大家可以根据自己的喜好,选择一种你所中意的界面风格。不…  相似文献   
26.
农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。  相似文献   
27.
高校马克思主义理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。增强马克思主义理论课教学效果十分重要,这个问题一直困扰着高校理论研究与教学工作者。本文拟结合教学实践,提出一些思考。一、提高教师素质是增强马克思主义理论课教学效果的基本保证马克思主义理论课教师是塑造青年学生灵魂的工程师,在教学过程中起主导作用,其自身素质直接关系到教学的成败。我们认为,提高理论课教师素质主要应在以下三个方面努力:1-坚定信仰。坚定地信仰马克思主义对马克思主义理论课教师来说是至关重要的。如果自己都不相信马克思主义,…  相似文献   
28.
随着我国社会生产力的发展和市场经济的日渐形成,高校后勤“小而全”、“大而全”自我配套、自我封闭模式的弊端日益明显:①自我配套的封闭性使得后勤与社会联系的渠道不畅,出现“大驴拉小磨”或“小驴拉大磨”的现象。②抹煞了后勤服务的商品属性,后勤服务成果的分配上存在福利性的“大锅饭”。③后勤经费按计划给,后勤任务按计划定,缺乏活力。这些体制上的问题,使得高校后勤系统规模小,服务水平低。这也就决定了高校后勤必须进行改革,否则只能是穷途末路,甚至死路一条。《中国教育改革与发展纲要》明确指出,高校后勤应通过改革…  相似文献   
29.
[目的/意义]针对被引频次指标在学术论文评价中的局限性,提出基于多维度引用特征的学术论文评价方法,提高引文指标在单篇论文评价中的可靠性。[方法/过程]通过被引频次标准化消除学科、时间等因素的影响,作为频次指标;通过引用主体的重要性、引用时间跨度、引用强度、引用位置、引用情感、主题相似度6个维度的引用特征,区分不同引用中被引文献对施引文献的作用,作为特征权重;将频次指标和特征权重相结合,对学术论文进行定量评价。[结果/结论]改进基于引用的学术论文评价方法,有效解决被引频次指标对所有引用同等对待的问题。该方法的评价结果比被引频次指标更加合理,还能更细致地剖析论文的被引特征。  相似文献   
30.
为了更好地服务于"一带一路"倡议,培养合乎市场需求的战略性人才,独立学院需要结合自身的特点与优势,创新人才培养模式。依据变化发展的市场需求,在转型定位为应用技能型高校的基础上,独立学院需要创新办学理念,明确办学定位;培养创业型人才、国际组织人才、非通用语言人才;实施专业转型,加强校企合作;强化师资队伍建设,开展多层次海外办学。  相似文献   
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