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21.
马晓娟 《文教资料》2010,(27):129-131
本文以家庭教育为切入口.就“小大人”现象产生的原因进行了分析,并结合实例,阐述了“小大人”现象对幼儿带来的伤害,在此基础上提出一些具体、可操作的避免造成幼儿心理早熟的措施,以提醒家长在教育孩子时切莫揠苗助长,应当尊重孩子,让孩子享受应有的权利和自由。  相似文献   
22.
现在,有很多人认为表扬可以增强孩子的自信心,激励他们取得成就.加上赏识教育的推波助澜,有些人更是深信不疑地一味夸大了表扬的积极作用,而忽略了它的负面影响。对于这一点,正在教育孩子的人就要提高警惕了。  相似文献   
23.
文章从心理特点对高校青年教师入党积极性不高的原因进行了分析,指出了基层党组织在发展青年教师入党中的重要作用,提出了加强教育,讲究方法,讲求实效的符合青年教师心理特点的激励措施。  相似文献   
24.
2023年数学新高考Ⅰ卷第22题是以解析几何中的抛物线为背景,求矩形周长的取值范围问题,考查导数或者均值不等式的应用.文章从不同角度给出试题的四种解法.  相似文献   
25.
影响数学双语教学方式选择几个因素马晓娟利用双语进行教学,是广大民族教育工作者经过长期实践探索出的一条发展民族教育的有效途经。目前,双语教学已由刚产生时的单一的语言文字教学,普及到了其它各类学科的教学之中,并收到了良好的教学效果。教学方式也从起初的由母...  相似文献   
26.
开发与利用新疆手工艺中的德育资源要从其学科属性入手,生成与中国优秀传统文化相对应的德育教学内容;实际分析新疆手工艺的生存状态,进而生成合适的教学方式;通过实际开展新疆手工艺的传承体验活动,对新疆手工艺德育教学案例结果作实效评价,改进并完善新疆手工艺德育教学体系,全面推进德育工作的发展,落实"立德树人"的根本任务。  相似文献   
27.
本文结合高中数学新课程标准论述了中学数学建模的意义--培养学生应用数学的意识、培养学生各方面的能力;运用典型实例讲述了数学建模的全过程,提出五步建模法,并列举一些适合中学生数学建模的实例.  相似文献   
28.
阐述了天水经济发展的重要性,分析了天水民营企业发展现状和差距,提出了天水民营企业加速发展的对策,对发挥天水民营企业新时代经济增长动力源泉的经济主体作用,进一步促进天水经济保持稳中有进、稳中提质、稳中向好的发展态势具有重要的现实意义。  相似文献   
29.
在英语教学实践中。文化差异及其对学生带来的干扰主要表现在以下八个方面: 1.称呼语。人教社JEFC教材Book 3 Lesson 14 The man upstairs中.出现过“I’m sorry to trouble you.comrade.”的道歉语。“comrade”是社会主义国家所特有的称呼,在英语国家称呼不知其名的陌生人常用Sir和Madam。  相似文献   
30.
一、背景 随着21世纪的到来,人类已跨入了信息与数字化时代,数学与各行各业的关系日益密切,数学的应用迅速进入了人们生产与生活的许多领域.“高科技本质上是数学技术”这一观念已被越来越多的人接受.例如,军事上和商业活动中广泛用到的密码技术、医学上广泛应用的CT成像和核磁共振技术、天气预报等领域中采用的大型数值计算技术等,都是建立在数学的基础上.因此,世界各国现在越来越重视培养学生将数学应用于实际的能力,更加强调解决数学问题和实际问题的过程.而数学建模正是培养学生运用数学知识解决实际问题的能力.近些年来,数学建模教学在一些西方国家,诸如美国、英国、荷兰、丹麦、澳大利亚等国的数学教育界成为一个热门话题,国际数学教育大会将“问题解决、建模的应用”列入大会主要研究课题之一,普遍认为“问题解决、建模和应用必须成为从中学到大学所有学生的数学课程的一部分”.[第一段]  相似文献   
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