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91.
马涛 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(4):106-107
中国画是我国的传统绘画艺术形式,在加强素质教育的今天,弘扬民族文化,塑造人的优良的品质尤为重要,中国画的教学发挥了其他艺术形式所无法替代的优势,而情感的表达和意境的再现是其集中体现. 相似文献
92.
梁京章1964年3月出生,教授,在读博士生。曾任广西大学电气工程学院副院长,现任中国教育和科研计算机网CERNET华南地区南宁主节点中心主任、广西大学信息网络中心主任等职。 相似文献
93.
94.
马涛 《黄冈师范学院学报》2005,25(1):19-22
通过对卢梭与萨特在自传中自我认同倾向的辨析与比较，在西方化的背景下，将其从三个方面，即自我与自我的关系，自我与绝对(上帝)的关系和自我与他人的关系进行了对比，指明了：在现代，人的自我认同不仅需要情感，更需要智慧和勇气。 相似文献
95.
教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支持学生的学习,根据教学目标和教学内容有目的地创设的教学环境.建构主义学习理论认为,学习是学生主动的建构活动,学习应与一定的情境相联系,在实际情境下进行学习,可以使学生利用原有知识和经验同化当前要学习的新知识.教师要在日常教学过程中,应根据不同的教学材料,不同的教授对象,采取灵活多样的情境创设方法,使自己的课堂教学生动、活泼、有趣和充满知识美的享受.善于创设教学情境,激发学生的学习积极性,时时引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜、亲近等情绪,使教学进程始终对学生有足够的吸引力,发展他们主动提出问题、发现问题、探索问题、解决问题的能力,达到提高教学效果的目的. 相似文献
96.
高校管理有别于普通基础教育管理,高校新生能否适应高校管理,对学生的今后的学习生活有很大影响.做好新生的入学教育,使学生尽快适应高校管理,了解教学计划和教学设置,对新生以后的学习将起到保障和促进作用. 相似文献
97.
98.
论信托受益权的性质 总被引：1，自引：0，他引：1
马涛 《漯河职业技术学院学报》2005,4(1):110-112
受益权在信托关系中有着极其重要的地位，确定受益权的性质是一个十分重要的问题。关于受益权的性质有着众多的观点，笔者认为确定受益权的性质应分别从狭义受益权和广义受益权两个方面去考察。在性质上，狭义受益权属于物权，广义受益权属于特殊的新型权利。 相似文献
99.
根据教育部2002年颁布的《学生体质健康标准》,我院体育教研室对2003级和2004级大学生体质健康进行了测试,并对测试的结果进行分析。测试结果较为准确地反映了我院当前学生体质健康状况的特点,基于此,本文对体育教学提出相应的建议。 相似文献
100.
当前,培养大批具有创新精神与能力的高层次经济学拔尖人才是我国经济学教育面临的重大历史使命和基本任务。经济学拔尖人才培养必须以创新型人才为目标,把培养创新型经济学人才贯穿于高等院校的整个经济学教育改革之中。要重视人才培养模式的顶层设计,系统实施人才培养综合改革,建立和完善一系列配套体制机制,为经济学教育和人才培养提供制度保障。 相似文献