北京市小学管理现状调查     

王唯  马莉 《教育科学研究》1998,(1)

一　调查目的与内容为了贯彻国家教委１９９６年４月正式颁布的《小学管理规程》（以下简称《规程》）,规范小学内部管理,北京市教委组织北京教科院基础教育研究所、北师大教育系等有关同志联合组成课题组,于１９９７年４月～５月对北京市小学学校内部管理现状进行调查研究。其目的是：１．对北京市小学规范化管理的现状有一个全面了解;２．为制定《北京市小学管理规程实施意见》提供实证依据。根据北京市小学管理规范化要求,本次调查主要侧重于了解全市小学的办学条件、教师队伍以及学校内部管理现状三方面内容,其中以学校内部管理现…  相似文献   

偏义复词“缓急”的形成探究     

马莉 《广西教育学院学报》2023,(5):84-88

偏义复词是古代汉语复合词中独特存在的一种词汇现象。偏义复词在文言文中广泛使用,后形成一种固定的词语格式在现代汉语中也常常出现。它由两个语素构成,但在表意时只有一个语素表意,另一个语素起陪衬作用,用来补足音节。由于偏义复词中一个语素意义的消逝,人们在理解时有一定的困难。文章基于国家语委语料库[1]的检索研究,梳理了偏义复词“缓急”的词义演变过程,分析了这类偏义复词语序确立的影响因素,探析了其形成的路径,并从社会历史、文化心理、交际应用和语言内部四个角度总结了其形成的原因,说明了古代汉语中存在这一独特词汇现象的必然性。  相似文献   

基于“MOOC+SPOC”的操作系统混合式教学探索与实践     

陈艳  马莉 《科教文汇》2023,(17):103-106

操作系统是计算机类专业的一门核心主干课程,文章分析了该课程教学中存在的主要问题,构建了基于“MOOC+SPOC”的线上线下混合式教学模式,对操作系统课程教学的课前、课中和课后三个环节进行改革与探索,实施了多元化考核方式。该模式有助于全方位打造混合式“金课”,提升学生课程学习的广度和深度。  相似文献   

高光谱影像加权波段指数波段选择算法     

马莉  范文涛 《黑龙江科技信息》2010,(4):71-71

高光谱图像间存在的大量冗余信息,可以通过波段指数方法有效地去除冗余信息从而减少计算量。针对该指数中的组内波段与所在组内其他波段相关系数忽视了空间信息,提出了加权的波段指数方法。首先求取各波段的相关系数,并据此划分子空间。然后,根据熵值进一步删除冗余波段。最后求取波段指数,得到需要选择的波段号码。通过实验证明了方法的有效性。  相似文献   

“循迹苏公，诗画云龙”：基于文化自觉的户外写生教学谈     

马莉 《小学教学参考》2024,(9):39-41

美术教师在开展课堂教学的同时,应通过有效的手段向学生渗透文化自觉的思想。在徐州云龙山户外写生的艺术自觉实践下,教师通过观察引导、发散思维、深化细节、整体创作的对景写生教学,渗透苏轼诗词的文化内涵和意境精神,培养学生对古诗词的文化自觉,打开了艺术与文化的融通之路。  相似文献   

焉耆话连读调与词调     

马莉  赵亚伟 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(3):141-148

焉耆话单字调有3个，词调有6种。词调模式与西北其他地区汉语方言基本一致，且具有首音节统摄的特点。两字组连读调中后字是去声，前字是清平时前字变读新调[21]，前字是浊平时前字仍读[24]。两字组词调中，清入、次浊入作前字时的词调调式读如清平作前字时的词调调式[21+51][21+24][24+21]，全浊入作前字时的词调调式读如浊平作前字时的词调调式[21+51][24+51][24+21]。由此进一步推论可知，焉耆话早期的声调格局可能是：阴平[■]21、阳平[■]24、上声[■]51、去声[■]44。  相似文献   

教育数字化转型背景下同步在线课程质量的过程性评价——基于三种出勤指标的实证分析     

卜尚聪  马莉萍  哈巍 《教育发展研究》2023,(Z1):37-44+55

基于同步在线教学大数据开展过程性评价不仅能够反映在线教学质量，还能为促进教育教学模式改革与创新、加快推进教育数字化转型提供重要的研究借鉴。使用中国某研究型大学385门同步直播课程的3575名本科生作为研究对象，结合同步在线教学平台实时记录的大数据、学校行政管理数据和学生问卷调查数据，全面刻画了同步在线课程中大学生的三种出勤特征，从学生参与视角对同步在线课程质量进行过程性评价。研究发现：同步在线课程中学生的过程性参与亟需关注，整节课缺勤、部分缺勤均随课程推进而逐渐上升，隐性缺勤一直维持在较高水平；男生、农村学生、成绩较差及大四学生的缺勤比例更高且上升更快，必修课、班级规模大、互动水平低、没有出勤考核要求的课程中学生缺勤更加严重；进一步的回归结果表明，班级规模、学分数、课程类型、上课时间、考核方式等课程管理制度，以及课堂互动水平、目标清晰度等教学设计因素对抑制缺勤、提升在线课程质量具有重要作用。  相似文献   

对圆锥曲线有关的一类问题的研究     

马莉 《中学生数理化(高中版)》2022,(4)

美籍匈牙利数学家波利亚1959年提出在数学研究与学习中合情推理占有很重要的地位,这里的合情推理及其模式,是指借助于归纳、模拟、限定、推广、猜测、检验等思维活动来认识事物、发现真理的推理形式。同学们在学习的过程中,也常常需要运用这一推理形式,对一个个具体问题恰当地进行归纳、猜想、推广,在这一过程中,培养大家的思维能力。  相似文献