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21.
职彩凤 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):19-21
俗话说：穷则思，思则变，变则通，那么历史教学同样也适应于这个道理，在历史教学中我们不能把学生固定在我们的课本和教参中，而应该放开手让他们去自主探索、去创新，培养他们的发散性思维，努力为他们营造一个民主、和谐的课堂气氛，从而张扬他们的个性，在潜移默化中使每个学生都具有健全的人格． 相似文献
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26.
27.
董家凤 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(7)
所谓类比法,就是指运用两个对象在某些方面的相同、相似或可相比拟之特征来分析、推断所研究的对象在某些方面的属性和特征的一种间接推理方法. 相似文献
28.
案据处理粪便事务所呈为促进粪道登记事务，拟请添募临时夫役二十五名以备代替抗令粪夫之工作等情一案。树勋等遵谕核议，佥以延不登记之粪道主，虽属可恶已极，而粪道登记规则第三条规定：逾限三月，仍不登记者，始得由事务所呈请委员会斟酌情形取销其登记资格，贬资遴人接办。是此时纵有延宕不遵者，亦尚不能接收其粪道， 相似文献
29.