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21.
22.
利用文献资料法、归纳分析法等研究方法,对新时代体教融合的动力、困境和实施路径等问题进行研究。对体育与教育的渊源、体教融合发展的制度与理论基础、体教融合新内涵等问题进行梳理发现,1987—2020年国家出台的一系列政策文件为体教融合发展提供了制度根柢,新时代为体教融合在价值、功能及目的等方面赋予了新的内涵。在此基础上,从政策、发展、需求三个方面分析新时代体教融合发展的动力因素。研究发现,体教融合面临以下困境:1)多元主体共治体系尚未建立,融合理念认识模糊,发展领域有限;2)教育功利化,恶化了体教融合改革与发展的社会环境;3)体教融合部门思维尚未破除,缺乏统筹部署,融合活力有待激发。针对以上问题,并结合体教深度融合发展过程中部门或产业互融互通、边界模糊的特点,提出构建以自生为基础、以共生为常态、以再生为愿景的体教融合发展的生态系统,依循自生—共生—再生的进阶逻辑,提出打造体教融合共享平台和再生体系,拓展体教融合发展领域;变革评价体系,通过加强宣传扭转教育功利化倾向,营造体教融合发展的良好氛围;破除部门思维,强化统筹部署,激发体教融合活力,释放体教融合乘积效应等实施路径。在这一过程中,需给予... 相似文献
23.
北京新农村建设中的体育管理问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献研究、问卷调查、专家调查等研究方法,对北京市农村体育管理进行了初步研究。对北京市现阶段农村体育管理所存在的问题进行了分析,并基于现实情况,提出了改进北京市农村体育管理工作的相关建议。 相似文献
24.
再论学校体育教育中的健康教育 总被引:4,自引:0,他引:4
力图通过对学校体育教育的进一步分析 ,提出健康教育即是学校体育教育的本质内涵 相似文献
25.
论合作学习与体育教学 总被引:5,自引:0,他引:5
骆秉全 《首都体育学院学报》2000,(4)
对合作学习的思想及在体育教学中进行合作教学的可能性、必要性以及应注意的问题进行了系统的分析和研究 相似文献
26.
27.
骆秉全 《首都体育学院学报》1996,(1)
一切以提高教育质量为目的的教改尝试,都需纳入课程这一总渠道而显示其改革的力度与成效。当前高等体育院校开展的课程建设具有重要的意义,本文通过对我国高等体育院校课程设置所构成的课程结构,课程本身所包含的内容体系等课程建设中基本问题的分析,对我国高等体育院校课程建设中所面临的问题进行了探讨,并提出了课程建设的基本思路。 相似文献
28.
采用文献研究法、问卷调查法、数理统计法等探讨新型冠状病毒肺炎疫情影响下中国体育培训企业的发展困境及对策。新型冠状病毒肺炎疫情对中国体育培训业短期内造成严重影响,导致中国体育培训企业出现经营成本骤增,预期完成经营收入额度大幅下滑,资金周转困难等问题,从而促使中国体育培训企业转型升级。一些中国体育培训企业开始结合互联网探索新的体育培训模式。基于此提出对策:出台关于中国体育培训企业的金融支持政策和措施;中国体育培训企业要积极了解应对新型冠状病毒肺炎疫情的扶持政策;中国体育培训企业要创新体育培训模式等。 相似文献
29.
通过查阅我国职业足球俱乐部股份制改革的相关文献与资料,对我国职业足球俱乐部股份制改革过程及存在的问题进行了系统的分析。认为我国足球俱乐部进行股份制改革有利于明确俱乐部内外的责、权、利的关系,有利于推动我国职业足球的发展。最后针对我国职业足球俱乐部股份制改革过程中出现的问题提出相关建议。 相似文献
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