陈与义《雨》诗之意境初探     

高全 《湖北广播电视大学学报》2013,(11):82-83

陈与义,字去非,号简斋,洛阳人,历官太学博士、中书舍人、礼部侍郎、翰林学士、参知政事.早期推重苏轼、黄庭坚和陈师道.后期经历了靖康之变,体验到杜甫安史之乱后的遭遇,转学杜甫,作品题材广泛,感时伤事,成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一.陈与义是一位尤钟于雨的诗人,更不乏写雨的佳作,以致于后人评价他有雨就有诗,可以说“雨”是陈与义诗学成就的一大特色,同时也是诗人心灵、情感的折射,本文选取诗人同题的七首《雨》诗为着手点,试图结合诗人感情、经历的不同来分析其中“雨”之不同意境.  相似文献   

大学生心理健康与身体素质的关系及应对策略   总被引：12，自引：0，他引：12  

葛吉生  高全  孙海挺 《北京体育大学学报》2004,27(11):1484-1486

主要运用SCL-90量表、体育态度量表和身体素质综合评价方法,对普通高校760名大学生进行综合测试与对比分析,反映出<正常组>在各项测试分值上,明显优于<症状组>,揭示了大学生心理健康状况与体育态度和身体素质发展水平的关系.对学校体育渗透心理健康教育提出有关对应策略.  相似文献   

把"达标"纳入体育考试内容的探讨     

葛吉生  高晓发  高全 《广州体育学院学报》2002,22(4):115-117

我们把“达标”纳入考试内容，并进行了大胆尝试，这样做提高了学生自觉锻炼的积极性，“达标”的出勤率高推动了学校“全民健身计划”的实施，降低了体育成绩评定中的不及格率，全面发展了学生的身体素质。  相似文献   

论隐喻式思维写作     

高全 《华章》2011,(24)

修辞是用来提高语言表达效果的重要手段.在传统的修辞学中,隐喻只被当做一种修辞格来看待.根据文章中隐喻的主体与喻体的关系,我们可将其分为"显式隐喻"和"隐式隐喻"两种.但是在新兴语言学中,隐喻占据着比以往重要的地位.语言和思维无不存在隐喻.隐喻已经发展成为一种思维方式.笔者在本文借助实际情况,对隐喻式的两个重要领域的本质进行分析阐述,并对目前存在的问题进行分析.  相似文献   

党支部书记的领导艺术     

高全 《现代企业文化》2013,(26)

支部书记是基层党组织的“领头雁”,是实现基层党组织建设科学化的“掌舵人”,在很大程度上是基层组织的“灵魂”。支部书记的领导艺术、工作方法得当与否,是做好支部各项工作并能长期保持战斗堡垒作用及其先进性的重要体现。  相似文献   

高校余暇体育与增进身心健康关系的研究   总被引：9，自引：1，他引：8  

葛吉生  高全 《广州体育学院学报》2004,24(4):45-48

针对普通高校余暇体育开展的现状，运用献分析法，问卷调查法，心理量表测验法，实验对比分析法和数理统计法，探讨了大学生余暇体育行为特点，揭示了余暇体育对增进当代大学生身心健康的关系，为高等学校余暇体育的开展提供依据。  相似文献